งานรับรอง. อิทธิพลของสภาพภูมิอากาศที่มีต่อที่อยู่อาศัยดั้งเดิมของผู้คนในส่วนต่างๆ ของโลก

นักศึกษาหลักสูตรฝึกอบรมขั้นสูงตามโครงการ:
“โครงการและกิจกรรมการวิจัยเพื่อเป็นแนวทาง
การก่อตัวของผลลัพธ์การเรียนรู้เมตาดาต้าใน
เงื่อนไขในการดำเนินการตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง"
__กัลคิน่า มาร์การิต้า โอเลคอฟน่า__
ชื่อเต็ม
การศึกษาทั่วไปที่ไม่แสวงหากำไรในกำกับของรัฐ
องค์กร “โรงยิม“ Zhukovka” เขต Odintsovo
ภูมิภาคมอสโก
สถานศึกษาอำเภอ
ในหัวข้อ:
การพัฒนาระเบียบวิธีเพื่อการนำไปปฏิบัติ
งานวิจัย “อิทธิพลของภูมิอากาศ
สภาพที่อยู่อาศัยตามประเพณีของผู้คนที่แตกต่างกัน
บางส่วนของโลก"
1

โครงการวิจัย “อิทธิพลของสภาพภูมิอากาศต่อที่อยู่อาศัยดั้งเดิมของผู้คนในส่วนต่างๆ ของโลก”

งานนี้ดำเนินการโดยนักเรียนร่วมกับครู
เสนอให้ศึกษาอิทธิพลของภูมิอากาศต่อ
ที่อยู่อาศัยแบบดั้งเดิมที่แตกต่างกัน
เขตภูมิอากาศ จัดวางเค้าโครงสำหรับ
นำไปใช้ในบทเรียนภูมิศาสตร์ต่อไป
งานนี้ดำเนินการที่ ANOO “โรงยิม” Zhukovka” ใน
โรงยิมให้ความสำคัญกับการออกแบบเป็นอย่างมาก
กิจกรรมของนักเรียนตั้งแต่ปี 2558 ของนักเรียนแต่ละคน
ได้รับเชิญให้เข้าร่วมงานนี้ เรียนรู้ด้วยตนเอง
เลือกหัวข้อและหัวหน้าเรื่อง
โครงการ. ในปี 2560 นักเรียนโรงเรียนได้เข้าร่วมและ
กลายเป็นผู้ชนะของ V All-Russian Project Festival
"การสร้างสรรค์และความคิดสร้างสรรค์".
2

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโครงการ

เป้าหมาย:
พิสูจน์ความสัมพันธ์ระหว่างภูมิอากาศและประเภท
ที่อยู่อาศัยดั้งเดิมของผู้คนในส่วนต่าง ๆ ของโลก
สร้างภาพช่วยในด้านภูมิศาสตร์
แสดงให้เห็นถึงการพึ่งพาอาศัยกันนี้
งาน:
ศึกษาเนื้อหาในตำราภูมิศาสตร์เกี่ยวกับภูมิอากาศและ
ประเภทของมัน
เลือกและวิเคราะห์ข้อมูลจาก
แหล่งต่างๆเกี่ยวกับที่อยู่อาศัยแบบดั้งเดิม
ผู้คนในส่วนต่างๆ ของโลก
พิจารณาว่าประเภทของที่อยู่อาศัยขึ้นอยู่กับสภาพอากาศหรือไม่
วิเคราะห์ผลงานและจัดทำ
ข้อสรุป
สร้างงานนำเสนอมัลติมีเดีย
3

วิธีการวิจัย

นักเรียนใช้วิธีการดังต่อไปนี้
การวิจัย: การวิเคราะห์ การสังเกต การสังเคราะห์
สินค้าโครงการ
โมเดลบ้าน DIY;
นิทรรศการการออกแบบของคุณ
เนื้อหาหลัก
ความเกี่ยวข้องของโครงการ: ศึกษาบ้านที่แตกต่างกัน
ชาวโลกกำลังศึกษาว่า
1. เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับประเพณีของชนชาติเหล่านี้
2. พัฒนาขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ
3. จะได้รับความรู้ใหม่ที่เขาจะต้องเข้ามา
ต่อมาในประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และ
การท่องเที่ยว.
4

ความแปลกใหม่และความสำคัญในทางปฏิบัติ:

ความแปลกใหม่และความสำคัญในทางปฏิบัติ:
นักเรียนจัดทำคู่มือสำหรับบทเรียนภูมิศาสตร์ซึ่ง
สามารถใช้ในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาได้
เพิ่มความสนใจในการศึกษาวิชานี้
วัตถุประสงค์การศึกษา: ที่อยู่อาศัยของมนุษย์แบบดั้งเดิม
หัวข้อการวิจัย: หัวข้อการวิจัย:
เสนอสมมติฐาน: บ้านผู้คนต่างกัน
ประเทศต่างกันตรงที่โลกมีความแตกต่างกัน
ภูมิประเทศ (ภูเขา ทะเลทราย ที่ราบ ป่าไม้) และอื่นๆ
สภาพธรรมชาติ
ผลการศึกษา: ผลกระทบของสภาพภูมิอากาศ
ปัจจัยเกี่ยวกับประเภทที่อยู่อาศัยของผู้คนทั่วโลก
ปัจจัยภูมิอากาศหลัก: การเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิอากาศ
ความดัน ลม ปริมาณฝน และความชื้นในอากาศ
เมฆมาก
โซนภูมิอากาศ
คุณสมบัติการออกแบบของที่อยู่อาศัยขึ้นอยู่กับ
สภาพภูมิอากาศ อุณหภูมิภายนอก และลม
5

เขตภูมิอากาศคือแถบละติจูดของพื้นผิวโลก ซึ่งแตกต่างจากแถบอื่นในเรื่องความเข้มของความร้อน

ดวงอาทิตย์.
6

ลักษณะภูมิอากาศของสถานที่ที่สร้างบ้านอยู่เสมอ
มีผลกระทบอย่างมากต่อประเภทที่อยู่อาศัย
เป็นธรรมชาติ
โซน
ทางเศรษฐกิจ
กิจกรรม
วัสดุก่อสร้างสำหรับ
ที่อยู่อาศัย

8

ประเภทของที่อยู่อาศัยในเขตเส้นศูนย์สูตร

บ้านบนเสาสูงเป็นการป้องกันน้ำท่วมได้ดีที่สุด ใน
ในพื้นที่อื่นผู้คนอาศัยอยู่ในหนองน้ำที่ไม่สามารถสร้างได้
บ้านที่ยั่งยืน
กระท่อมไม้ไผ่น้ำหนักเบาปกคลุมไปด้วยใบตาล
ยืนสูงเหนือพื้นดินและป้องกันน้ำท่วมและ
ผู้ล่า

เขตภูมิอากาศเขตร้อน

ความกดอากาศสูงและการครอบงำของมวลอากาศเขตร้อน
อุณหภูมิอากาศจะสูงในฤดูร้อน เย็นสบายในฤดูหนาว
ฝนตกเป็นเหตุการณ์ที่หายาก
พื้นที่มีพืชพรรณขาดแคลน

เขตร้อนและกึ่งเขตร้อนชื้น

ต่างจากเขตร้อนที่แห้งแล้ง พวกมันอุดมไปด้วยป่าไม้
ในเขตอบอุ่นและชื้น - บ้านแบบศาลาด้วย
ความเป็นไปได้ของการระบายอากาศ
บ้านเรือนของชาวอะบอริจินดั้งเดิมของออสเตรเลีย - ลม
สิ่งกีดขวาง, หลังคา, กระท่อม ในโอเชียเนีย - โครงและเสาด้วย
หลังคาทรงจั่วทรงสูงทำด้วยใบตาล

เขตภูมิอากาศแบบอบอุ่น

โพสต์คำสั่งนี้ครอบคลุมพื้นที่อันกว้างใหญ่ของโลก
คุณสมบัติหลัก:
ความเด่นของอากาศปานกลางและลมตะวันตก
ฤดูกาลแสดงไว้อย่างชัดเจน เพิ่มขึ้น
ภูมิอากาศแบบภาคพื้นทวีปจากตะวันตกไปตะวันออก หนาวเย็น
ฤดูหนาวและฤดูร้อน ฝนตกมากแต่ก็มีการกระจาย
ไม่สม่ำเสมอ
พืชพรรณมีความหลากหลายโดยส่วนใหญ่เป็นป่าไม้
พันธุ์ไม้สนและผลัดใบ

แถบอาร์กติกและแอตแลนติก

มีมวลอากาศเย็นเด่น อุณหภูมิอากาศต่ำตลอด
ปีมีฝนตกน้อย
ไม่มีพืชพรรณเกือบทุกชนิด ยกเว้นมอสและไลเคน
อาร์กติกและกึ่งอาร์กติก
Igloo เป็นบ้านที่สร้างจากก้อนหิมะ ซึ่งมักจะมีลักษณะทรงโดม
สร้างโดยชาวเอสกิโมแห่งแคนาดาและกรีนแลนด์ในค่ายฤดูหนาวของพวกเขา
Yarangas เป็นที่อยู่อาศัยดั้งเดิมของชาวเอสกิโมซึ่งเป็นคนเลี้ยงกวางเรนเดียร์ซึ่ง
มันยังถูกสร้างขึ้นจากวัสดุที่มีอยู่ ผนังยะรังมักมี
ปูด้วยหญ้าทำด้วยหินหรือกระดาน

ส่วนการปฏิบัติ

"การผลิตเค้าโครง"
14

แนวโน้มการพัฒนากิจกรรมการวิจัย/โครงการในสถาบันและกิจกรรมวิชาชีพของผู้เขียน

โรงยิมดำเนินโครงการอย่างเป็นระบบ
กิจกรรมของนักเรียน ในเดือนกันยายนที่งาน
มีการเสนอหัวข้อโครงการ
เด็กทุกคนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เตรียมตัวและปกป้องตนเอง
โครงการในหัวข้อที่เลือก
การป้องกันล่วงหน้า การป้องกัน กุมภาพันธ์ – มีนาคม
ผลงานที่ดีที่สุดจะถูกส่งไปยังเทศกาล All-Russian
โครงการ “สร้างสรรค์และความคิดสร้างสรรค์” ในปี 2560 มีผลงาน
นักเรียน 2 คนกลายเป็นผู้ชนะ
ในกิจกรรมทางวิชาชีพของเขาอย่างเป็นระบบ
ฉันใช้ความรู้ที่ได้รับจากหลักสูตรเหล่านี้ ยังไง
ผลลัพธ์ที่ได้คือคะแนนคณะลูกขุนสูง (5+) ในระดับโรงเรียน
ฉันจะไม่หยุดอยู่แค่นั้น มันปรากฏขึ้น
ฉันมีความคิดมากมายที่อยากจะทำให้เป็นจริง
ขอบคุณมาก!

สวัสดี!!! ฉันชื่อ สุขาโนวา อลีนา
ฉันทำโครงการหัวข้อ "อิทธิพลของสภาพภูมิอากาศต่อที่อยู่อาศัยของมนุษย์" สำเร็จแล้ว
ผู้คนต่าง ๆ อาศัยอยู่บนโลกมาเป็นเวลานาน
ไทกาและบริภาษเป็นบ้านของใครคนหนึ่ง
คนอื่นชอบเขตร้อน
อยู่คนเดียวในทะเลทรายหรือใกล้ธารน้ำแข็ง ทุกอย่างก็ดี
อื่นๆ ในป่าผลัดใบ
แต่ทุกคนกลับมองเห็นความเข้มแข็งในบ้านของตนเอง

เป้าหมายของโครงการของฉันคือ:

1. วิเคราะห์ข้อกำหนดสำหรับการก่อสร้างที่อยู่อาศัยที่กำหนดโดยสภาพภูมิอากาศ
2. ศึกษาวัสดุก่อสร้างสำหรับสร้างบ้านที่ใช้ในพื้นที่ธรรมชาติต่างๆ
3. ค้นหาว่าวิถีชีวิตและอาชีพดั้งเดิมของประชากรมีอิทธิพลต่อประเภทที่อยู่อาศัยของตนหรือไม่

วัตถุประสงค์ของโครงการของฉันคือ:
1. การกำหนดลักษณะภูมิอากาศในเขตธรรมชาติต่างๆ
2. ศึกษาบ้านที่สร้างจากส่วนต่างๆ ของโลก
3. สร้างแนวคิดเกี่ยวกับอิทธิพลของสภาพธรรมชาติที่มีต่อสถาปัตยกรรมบ้านของบุคคล

บ้านคือที่อยู่อาศัยของบุคคล:
ในกระบวนการวิจัย ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับบ้านต่างๆ เช่น:
อิซบา;
บ้านบนเสาสูง
อิกลู;
เสี่ยว;
เยิร์ต;
กระท่อม;
ยารังกา
ฉันได้เรียนรู้ว่าลักษณะภูมิอากาศของสถานที่สร้างบ้านมีผลกระทบสำคัญต่อประเภทของที่อยู่อาศัยอย่างไร:
1. แน่นอนว่านี่คือ Natural Zone ซึ่งเป็นเขตภูมิอากาศ
2. กิจกรรมทางเศรษฐกิจ
3. วัสดุก่อสร้าง

ในขณะที่ทำงานนี้ ฉันได้เรียนรู้ว่าโซนธรรมชาติของโลกมีความหลากหลายอย่างมาก ได้แก่:
ทะเลทรายอัลไพน์
ทุนดราและทุนดราป่า
ไทก้า
ป่าเบญจพรรณ
ป่าใบแข็ง
ป่าดิบชื้นแปรผัน
ป่าดิบชื้นอย่างถาวร
ป่าใบกว้าง
ทะเลทรายเขตอบอุ่นและกึ่งทะเลทราย
สเตปป์และสเตปป์ป่า
สะวันนาและป่าไม้
ทะเลทรายกึ่งทะเลทราย

นอกจากนี้ในระหว่างการศึกษาหัวข้อนี้ ฉันได้เรียนรู้ว่าบนโลกนี้ยังมีอยู่
ภูมิอากาศ 7 ประเภทที่ประกอบกันเป็นโซนภูมิอากาศ 4 รายการเป็นรายการพื้นฐาน และ 3 รายการเป็นรายการเปลี่ยนผ่าน
ประเภทหลัก ได้แก่ :
เส้นศูนย์สูตร
เขตร้อน,
ปานกลาง,
และขั้วโลก (อาร์กติก แอนตาร์กติก)
และเขตภูมิอากาศเปลี่ยนผ่าน ได้แก่:
สายพานใต้ศูนย์สูตร
กึ่งเขตร้อน,
ขั้วโลกใต้ (ใต้อาร์กติกและใต้แอนตาร์กติก)

เข็มขัดอาร์กติก
นี่คือเขตทางภูมิศาสตร์ทางตอนเหนือสุดของโลก ตลอดทั้งปี มีมวลอากาศอาร์กติกเพียงก้อนเดียวปกคลุมอยู่ที่นี่ บนบก แถบอาร์กติกประกอบด้วยโซนทะเลทรายอาร์กติกด้วย สภาพอากาศหนาวจัดในส่วนนี้ของโลกคงอยู่ตลอดทั้งปี เพอร์มาฟรอสต์ไม่ได้รับความร้อนจากรังสีดวงอาทิตย์เนื่องจากพวกมันตกลงสู่พื้นในวงสัมผัส ภูมิอากาศแบบ subarctic มีลักษณะเฉพาะคือการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลของมวลอากาศ ขั้วโลกในฤดูร้อน และอาร์กติกในฤดูหนาว ฝนตกเล็กน้อยแต่... อุณหภูมิอากาศต่ำและความชื้นในบริเวณนี้สูงมาก ทุ่งทุนดราและทุ่งทุนดราในป่าซึ่งครองพื้นที่บริเวณนี้ค่อนข้างเป็นแอ่งน้ำ

ประเภทของที่อยู่อาศัยในเขตอาร์กติกและเขตกึ่งอาร์กติก
ในบรรดาผู้คนในฟาร์นอร์ธ การขาดแคลนไม้และวัสดุก่อสร้างอื่น ๆ ทำให้เกิดรูปลักษณ์ของที่อยู่อาศัยที่มีกรอบที่ทำจากซี่โครงและขากรรไกรของปลาวาฬรวมถึงกระท่อมหิมะ:
Yarangas เป็นที่อยู่อาศัยแบบดั้งเดิมของชาวเอสกิโมและคนเลี้ยงกวางเรนเดียร์ ซึ่งสร้างขึ้นจากวัสดุที่มีอยู่เช่นกัน
อิกลูคือบ้านที่สร้างจากบล็อกหิมะ ซึ่งโดยปกติจะเป็นทรงโดม ซึ่งชาวเอสกิโมสร้างขึ้นระหว่างการตั้งแคมป์ฤดูหนาว
และชุมซึ่งเป็นที่อยู่อาศัยของชาวภาคเหนือ โครงเสาทรงกรวยหุ้มด้วยหนังกวางเรนเดียร์ เปลือกไม้เบิร์ชหรือเปลือกไม้

เขตอบอุ่น
นี่เป็นหนึ่งในสองโซนทางภูมิศาสตร์ของโลก ลักษณะเฉพาะของเขตอบอุ่นคืออุณหภูมิจะเปลี่ยนแปลงอย่างชัดเจนตามฤดูกาลของปี มีฤดูหนาวที่หนาวมากและฤดูร้อนที่ร้อนจัด และระหว่างนั้นมีสองฤดูเปลี่ยนผ่าน - ฤดูใบไม้ผลิและฤดูใบไม้ร่วง ซึ่งพบได้เฉพาะในละติจูดเหล่านี้เท่านั้น
เขตอบอุ่นประกอบด้วยเขตธรรมชาติบริภาษและป่าบริภาษ ไทกา ป่าเบญจพรรณ ป่าผลัดใบ ทะเลทรายเขตอบอุ่น และกึ่งทะเลทราย
ในภูมิภาคที่มีฤดูหนาวที่หนาวเย็น ได้มีการสร้างบ้านขนาดกะทัดรัดที่มีผนังฉนวนหนาและหน้าต่างบานเล็ก เนื่องจากละติจูดเหล่านี้อุดมไปด้วยป่าไม้ วัสดุก่อสร้างหลักจึงเป็นไม้ ประเภทที่อยู่อาศัยทั่วไปในเขตอบอุ่นในป่าและเขตป่าที่ราบกว้างใหญ่ ประเทศที่เป็นตัวแทนโดยทั่วไป ได้แก่ แคนาดา รัสเซีย นอร์เวย์
หลัก...

โรงเรียนมัธยม MBOU Makarichskaya

โครงการภูมิศาสตร์

เรื่อง:

“อิทธิพลของสภาพอากาศที่มีต่อบ้านเรือนของผู้คนในส่วนต่างๆ ของโลก”

หัวหน้า: Lyudmila Mikhailovna Khramtsova ครูสอนภูมิศาสตร์

นักแสดง : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

ปัญหา: ซึ่งอธิบายประเภทของบ้านที่หลากหลาย

วัตถุประสงค์ของโครงการ: : พิสูจน์ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพภูมิอากาศกับประเภทของที่อยู่อาศัยดั้งเดิมของผู้คนในส่วนต่าง ๆ ของโลก และสร้างภาพช่วยสำหรับภูมิศาสตร์ที่แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์นี้

สมมติฐาน: ประเภทของที่อยู่อาศัยขึ้นอยู่กับสภาพภูมิอากาศหรือไม่?

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้จึงมีการตัดสินใจดังต่อไปนี้ งาน:
1. ศึกษาเนื้อหาในหนังสือเรียนภูมิศาสตร์เกี่ยวกับภูมิอากาศและประเภทของสภาพอากาศ
2. คัดเลือกและวิเคราะห์ข้อมูลจากแหล่งต่างๆ เกี่ยวกับที่อยู่อาศัยดั้งเดิมของผู้คนในส่วนต่างๆ ของโลก
3. พิจารณาว่าประเภทของที่อยู่อาศัยขึ้นอยู่กับสภาพอากาศหรือไม่
4.เลือกวัสดุสำหรับทำแบบจำลองบ้าน
5.สร้างแบบจำลองบ้านจากเศษวัสดุและวางลงบนแผนที่โลก
6. วิเคราะห์ผลงานและสรุปผล

ความแปลกใหม่และความสำคัญเชิงปฏิบัติของโครงการวิจัยนี้อยู่ที่ว่าเราได้สร้างคู่มือบทเรียนภูมิศาสตร์ที่สามารถใช้ในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเพื่อเพิ่มความสนใจในการศึกษาวิชาดังกล่าว
วัตถุ งานวิจัยของเราคือที่อยู่อาศัยแบบดั้งเดิมของผู้คน สาขาวิชาที่ศึกษา – การเชื่อมโยงระหว่างสภาพภูมิอากาศและลักษณะโครงสร้างของที่อยู่อาศัย

ในช่วงเริ่มต้นของการศึกษา เราสันนิษฐานว่ามีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างประเภทของสภาพอากาศและประเภทของบ้านของคนแบบดั้งเดิม ยิ่งสภาพอากาศรุนแรงมากเท่าไร บ้านของบุคคลนั้นก็จะอบอุ่นและทนทานมากขึ้นเท่านั้น

ในระหว่างการวิจัยเราใช้ วิธีการ:
1.ทางทฤษฎี:
การคัดเลือกและวิเคราะห์ข้อมูลจากแหล่งข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับประเภทภูมิอากาศและบ้านเรือนของชาวพื้นเมือง
2. การเปรียบเทียบประเภทที่อยู่อาศัย
3.การวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับ

บนโลกมีหลายโซนที่มีสภาพอากาศต่างกัน

จากการพยากรณ์อากาศที่ออกอากาศทางโทรทัศน์และวิทยุที่ตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์และอินเทอร์เน็ต เห็นได้ชัดว่าสภาพอากาศในแต่ละส่วนของโลกมีความแตกต่างกัน
การเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิอากาศ ความดันบรรยากาศ ลม การตกตะกอน และความชื้นในอากาศ และความขุ่นมัวเกิดขึ้นที่ส่วนล่างของบรรยากาศ ปรากฏการณ์ทั้งหมดนี้บ่งบอกถึงสภาพอากาศ สภาพอากาศ - นี่คือสถานะของชั้นบรรยากาศชั้นล่าง (โทรโพสเฟียร์) ในสถานที่ที่กำหนดในช่วงระยะเวลาหนึ่ง
สภาพอากาศในสถานที่เดียวกันบนโลกเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา แต่แต่ละพื้นที่มีลักษณะพิเศษด้วยระบบสภาพอากาศพิเศษที่เรียกว่า ภูมิอากาศ.
สภาพภูมิอากาศในแต่ละพื้นที่ของโลกมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ลักษณะสำคัญของภูมิอากาศ ได้แก่ อุณหภูมิเฉลี่ย ปริมาณฝนโดยเฉลี่ยต่อปี และวิธีการเกิดฝน ตลอดจนข้อมูลเกี่ยวกับลมที่พัดผ่าน

โซนภูมิอากาศ
เนื่องจากการกระจายความร้อนจากแสงอาทิตย์และการตกตะกอนบนพื้นผิวโลกไม่สม่ำเสมอ ภูมิอากาศของโลกจึงมีความหลากหลายมาก นักอุตุนิยมวิทยาชื่อดัง Boris Pavlovich Alisov ระบุเขตภูมิอากาศ 13 โซนบนโลกซึ่งแตกต่างกันในสภาพอุณหภูมิและมวลอากาศ (รูปที่ 1) โซนภูมิอากาศแบ่งออกเป็นเขตหลักและเขตเปลี่ยนผ่าน เขตภูมิอากาศเฉพาะกาลตั้งอยู่ระหว่างโซนหลัก ชื่อมีคำนำหน้า "ย่อย" ซึ่งแปลว่า "ใต้" ในภาษาละติน 1. เขตภูมิอากาศเส้นศูนย์สูตร – ในแต่ละปีสภาพอากาศที่นี่จะร้อนและชื้นสม่ำเสมอ

2. สายพานใต้ศูนย์สูตร - การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในสองฤดูกาล: ในฤดูร้อนจะคล้ายกับเส้นศูนย์สูตรและในฤดูหนาวจะคล้ายกับเขตร้อน
3. โซนเขตร้อน – มีอุณหภูมิสูงมากและมีฝนตกน้อยตลอดทั้งปี
4. โซนกึ่งเขตร้อน – การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในสองฤดูกาล คือ ฤดูร้อน และฤดูหนาวที่อบอุ่น
5. เขตอบอุ่น – ฤดูกาลต่างๆ ได้รับการกำหนดไว้อย่างชัดเจนที่นี่ (ฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน และฤดูใบไม้ร่วง) ซึ่งหนาวกว่าในเขตร้อนมาก และมีปริมาณฝนต่อปีที่มีนัยสำคัญ
6. แถบใต้อาร์กติกและใต้แอนตาร์กติก – มีสองฤดูกาลที่แตกต่างกัน: อากาศอบอุ่นมีอิทธิพลเหนือในฤดูร้อน และอากาศอาร์กติกมีอิทธิพลเหนือในฤดูหนาว
7. แถบอาร์กติกและแอนตาร์กติก – ที่นี่มีฝนตกน้อย อุณหภูมิต่ำ และมีลมแรงตลอดทั้งปี

ในโครงการของเรา เราจะพิสูจน์ว่าประเภทของที่อยู่อาศัยแบบดั้งเดิมและบ้านมนุษย์สมัยใหม่ขึ้นอยู่กับสภาพอากาศ วัสดุธรรมชาติที่มีอยู่ และทักษะของมนุษย์อย่างไร

ประเภทของที่อยู่อาศัย

1.ที่อยู่อาศัยดั้งเดิมของประชาชนที่อาศัยอยู่ เขตภูมิอากาศเส้นศูนย์สูตร เส้นศูนย์สูตรแอฟริกา, อินโดนีเซีย, อเมซอนเนีย (อเมริกาใต้) สภาพภูมิอากาศบริเวณเส้นศูนย์สูตรที่ร้อนและชื้นจำเป็นต้องได้รับการปกป้องจากแสงแดด ฝน และแมลงมีพิษในบ้าน
เกี่ยวกับสถานที่เหล่านี้ คุณสามารถพูดว่า: “ที่นี่ ถ้าฝนตก ฝนจะตก ถ้าเป็นต้นไม้ จะเป็นยักษ์ ถ้าเป็นผีเสื้อ ก็จะตัวโตเท่านก และถ้าเป็นบ้าน ก็อยู่บนเสาค้ำถ่อ” เมื่อถึงฤดูฝนใหญ่ ฝนทั้งเดือนก็ตกเหมือนถังน้ำ ก้าวไปไหนก็มีน้ำ และบ้านก็แห้งเพราะ "เสา" ยกให้สูงเหนือพื้นดิน ไม่สามารถรับน้ำได้ และงู แมลง และสัตว์ฟันแทะจะปีนป่ายได้ยาก
บ้านที่นี่สร้างขึ้นในรูปแบบของกระท่อม เต็นท์ และกันสาด โดยจำเป็นต้องยกขึ้นเหนือพื้นดิน
วัสดุก่อสร้าง ได้แก่ กิ่งก้านเตี้ย ไม้ไผ่ ต้นปาล์ม และดินเหนียว บ้านถูกปกคลุมไปด้วยใบไทรคัสกล้วยและสมุนไพรอื่น ๆ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับเขตภูมิอากาศ วัสดุที่ใช้เชื่อมต่อจะเป็นดินเหนียว ทราย และมูลอูฐเสมอ

นิวกินี . ชนเผ่า Korowai อาศัยอยู่ในบ้านต้นไม้ ซึ่งบางหลังมีความสูงถึง 40 เมตร ดังนั้นพวกเขาจึงหลีกเลี่ยงการโจมตีจากสัตว์นักล่าขนาดใหญ่และสัตว์รบกวนขนาดเล็กหลากหลายชนิด บ้านมีน้ำหนักเบา ทำจากฟางและกิ่งไม้ เพราะไม่จำเป็นต้องป้องกันความหนาวเย็น เนื่องจากมีความร้อนตลอดทั้งปี
บ้านที่นี่สร้างเป็นกระท่อม เต็นท์ และกันสาด โดยต้องยกให้สูงเหนือพื้นดินเพื่อป้องกันน้ำท่วม

2 .ที่อยู่อาศัยแบบดั้งเดิมของผู้คนที่อาศัยอยู่ เขตภูมิอากาศใต้ศูนย์สูตร

3. ที่อยู่อาศัยตามประเพณีของประชาชนที่อาศัยอยู่ เขตภูมิอากาศเขตร้อน
เม็กซิโก ทะเลทรายซาฮารา และแอฟริกาตอนใต้ คาบสมุทรอาหรับ ประเทศออสเตรเลีย บ้านเรือนของผู้คนที่นี่ควรได้รับการปกป้องจากแสงแดดที่แผดเผาและพายุทราย
เม็กซิโก. Anasazi เป็นวัฒนธรรมชนพื้นเมืองอเมริกันยุคก่อนประวัติศาสตร์ที่มีอยู่ในสหรัฐอเมริกาสมัยใหม่ Anasazi มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยสไตล์การก่อสร้างที่อยู่อาศัยของตนเอง บ้านสร้างจากดินเหนียวหรือแกะสลักลงในหินโดยตรง ผนังหนาป้องกันความร้อน บ้านหลายชั้นที่มีกำแพงหินหนาและหน้าต่างบานเล็กเป็นเรื่องปกติของสภาพอากาศที่ร้อนและแห้ง

ทะเลทรายซาฮาร่า. ที่อยู่อาศัยแบบดั้งเดิมของชาวเบดูอินคือเต็นท์ที่ทำจากขนอูฐหรือขนแพะสักหลาด ทาสีดำ เฟลิจเป็นชื่อของเต็นท์แห่งนี้ ที่อยู่อาศัยดังกล่าวประสบความสำเร็จในการต้านทานผลกระทบของลมและทรายที่แห้ง แม้แต่ลมแรงเช่นซิมูมหรือซิรอคโคก็ไม่น่ากลัวสำหรับชนเผ่าเร่ร่อนที่หลบภัยในเต็นท์

5. ในเขตอบอุ่น ฤดูกาลต่างๆ มีการกำหนดไว้อย่างชัดเจน ได้แก่ ฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน และฤดูใบไม้ร่วง

ในมาตุภูมิตั้งแต่สมัยโบราณผู้คนอาศัยอยู่ในบ้านไม้ซุง - กระท่อม ในฤดูหนาวบ้านหลังนี้จะอบอุ่นและในฤดูร้อนก็จะอบอุ่น ฉันหนาว ช่างไม้ผู้ชำนาญตัดกระท่อมจากไม้สนหรือไม้สนแล้วปิดหลังคาด้วยไม้กระดาน บ้านไม้ซุงผนังไม้มีคุณสมบัติเป็นเครื่องปรับอากาศตามธรรมชาติ โดยให้อากาศหมุนเวียนวันละสองครั้ง ค่าการนำความร้อนของไม้ทำให้บ้านอบอุ่นในฤดูหนาวและเย็นสบายในฤดูร้อน มุมของบ้านเชื่อมต่ออย่างแน่นหนาด้วยตัวล็อคและไม่แข็งตัว

เนื่องจากวิถีชีวิตเร่ร่อน ชาวอินเดียนแดงในอเมริกาเหนือจึงต้องการให้ย้ายบ้านจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งได้อย่างง่ายดาย ดังนั้นพวกเขาจึงได้ออกแบบเสาแบบพิเศษโดยมีหนังหุ้มทับไว้ อาคารดังกล่าวเรียกว่า tipi บางครั้งเรียกผิดว่า wigwam " ตี๋-ฉี่" (“เพื่อชีวิต” ในภาษาของชาวอินเดียนแดงลาโกตา) Tipis ซึ่งปกคลุมไปด้วยเปลือกไม้เบิร์ช ต่อมามีผิวหนัง เป็นเรื่องปกติของภูมิอากาศแบบคอนติเนนตัลเขตอบอุ่นของ Great Plains

พวกเขาสร้างบ้านโดยใช้หลักการเดียวกัน - กระโจม ชาวมองโกลโบราณ คาซัค คีร์กีซ ยาคุต และชนชาติอื่นๆ อีกมากมายที่ยังไม่ลืมว่าทำสิ่งนี้มาได้อย่างไร

เยิร์ต - นี่คือที่อยู่อาศัยที่ทำจากผ้าสักหลาด (ขนสัตว์จากสัตว์เลี้ยงเช่นแกะแปรรูปด้วยวิธีพิเศษ) กระโจมปกป้องจากสภาพอากาศที่ราบกว้างใหญ่ของลมแรงและการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิ ผ้าสักหลาดช่วยให้เตาผิงเย็นในฤดูร้อน และช่วยให้เตาผิงอบอุ่นในฤดูหนาว
คำว่า "กระโจม" แปลว่าแปลจากภาษาเตอร์ก "บ้าน บ้านเกิด"

6. ที่อยู่อาศัยตามประเพณีของประชาชน อาศัยอยู่ในเขตภูมิอากาศกึ่งอาร์กติกและอาร์กติก เข็มขัดเย็น. มีอุณหภูมิต่ำและมีลมแรงตลอดปี
ทางตอนเหนือของแคนาดา, ยาคุเทีย, คาเรเลีย, มากาดัน, คัมชัตกา และมูร์มันสค์ รวมถึงหมู่เกาะในมหาสมุทรอาร์กติกและทะเล
เนื่องจากสภาพอากาศที่รุนแรง ภูมิภาคนี้จึงเป็นหนึ่งในพื้นที่ที่ผู้คนอาศัยอยู่ได้ยากที่สุด มีชนพื้นเมืองทางตอนเหนือประมาณ 40 คนอาศัยอยู่ที่นี่ - เอสกิโม, เนเนต, พอเมอร์, เอเนต, ชุคชี, อีเวนค์ส, ยูคากีร์ ฯลฯ พวกเขายังคงรักษาวิถีชีวิตแบบดั้งเดิมที่บรรพบุรุษของพวกเขากำหนดไว้เป็นเวลาหลายศตวรรษ

ชาว Chukchi อาศัยอยู่ใน Chukotka อันห่างไกล ซึ่งพวกเขาเรียกว่า Chau-chu ซึ่งแปลว่า "อุดมไปด้วยกวาง"

ยารังกา - บ้านของชุคชี บ้านหลังนี้กลับมีเสาที่หุ้มด้วยหนังกวางแทนกำแพง ด้านในเป็นห้องสี่เหลี่ยมล้อมรอบด้วยหนังกวาง คนนอนกินที่นี่ และด้านหลังทรงพุ่มมีห้องเก็บของและห้องครัว ไฟปะทุในเตาเหล็ก ทำให้ยารังกาอุ่นขึ้น

ผู้อยู่อาศัยในภาคเหนือไม่สามารถเข้าถึงถ้ำหรือป่าไม้ได้ พวกเขาตัดอิฐสำหรับบ้านจากวัสดุที่เข้าถึงได้มากที่สุดนั่นคือหิมะ บ้านเหล่านี้เรียกว่า กระท่อมน้ำแข็ง, ชาวเหนือยังคงสร้างอยู่

อิกลู, สร้างโดยชาวเอสกิโมชาวแคนาดาที่อาศัยอยู่เหนืออาร์กติกเซอร์เคิล มันถูกสร้างขึ้นจากก้อนหิมะขนาดใหญ่ เฟอร์นิเจอร์ในบ้านก็ทำจากหิมะเช่นกัน อาคารมีลักษณะเป็นทรงโดมซึ่งช่วยรักษาความร้อนไว้ในห้อง พื้นผิวน้ำแข็งที่ค่อยๆ ทำให้อาคารมีความทนทานมาก ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจก็คือเมื่ออากาศร้อนพื้นผิวด้านในของผนังกระท่อมน้ำแข็งจะละลาย แต่ไม่ละลายเนื่องจากหิมะจะขจัดความร้อนส่วนเกินออกไปนอกบ้านอย่างรวดเร็วและด้วยเหตุนี้อุณหภูมิที่สะดวกสบายสำหรับ มนุษย์ถูกดูแลอยู่ในห้อง นอกจากนี้กำแพงหิมะยังสามารถดูดซับความชื้นส่วนเกินได้ ดังนั้นกระท่อมน้ำแข็งจึงแห้งอยู่เสมอ

บทสรุป.
จากผลการศึกษา เราสรุปได้ว่าประเภทของที่อยู่อาศัยของมนุษย์แบบดั้งเดิมขึ้นอยู่กับสภาพอากาศ วัสดุธรรมชาติที่มีอยู่ ทักษะและเครื่องมือของมนุษย์
การพึ่งพาสภาพอากาศและภูมิอากาศของบุคคลนั้นโดยตรง เข้มงวด และส่วนใหญ่กำหนดต่อสุขภาพ กิจกรรมทางเศรษฐกิจ และชีวิตของเขา! ดังนั้นสมมติฐานที่ว่ามีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างประเภทของสภาพอากาศและประเภทของที่อยู่อาศัยของคนแบบดั้งเดิมจึงได้รับการยืนยัน

ดังนั้นหากสภาพอากาศอบอุ่นโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิอย่างกะทันหันที่อยู่อาศัยก็ค่อนข้างเรียบง่ายผนังก็บาง สิ่งสำคัญในสภาวะเช่นนี้คือการสร้างผนังและหลังคาที่จะป้องกันการตกตะกอนและความร้อน ในการสร้างบ้านแบบนี้ก็เพียงพอที่จะรู้วิธีสานกิ่งไม้หรือขุดหลุม
หากสภาพอากาศรุนแรง หนาว และมีลมแรง ผู้คนก็ต้องสร้างบ้านที่อบอุ่นและทนทานมากขึ้น

ความรู้เกี่ยวกับปัจจัยภูมิอากาศหลักและลักษณะเฉพาะของอิทธิพลที่มีต่อคุณภาพของวัสดุก่อสร้างทำให้ผู้คนสามารถสร้างบ้านได้ด้วยตัวเองรวมทั้งทำให้อบอุ่นแห้งและสะดวกสบาย

ในระหว่างการวิจัยเราได้ปฏิบัติงานภาคปฏิบัติ เราโพสต์ภาพถ่ายของผู้อยู่อาศัยในประเทศต่างๆ และที่อยู่อาศัยทั่วไปของพวกเขา โดยใช้แผนที่ของทวีปต่างๆ ซึ่งมีลักษณะเฉพาะของแต่ละเขตภูมิอากาศของทวีป แผนที่ที่สร้างขึ้นเหล่านี้จะกลายเป็นแนวทางสำหรับบทเรียนภูมิศาสตร์

แหล่งข้อมูล.

1.เกราซิโมวา ที.พี. ภูมิศาสตร์. หลักสูตรเริ่มต้น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6: หนังสือเรียนสำหรับสถาบันการศึกษา / T.P. Gerasimova, N.P. เนคลูโควา. – อ.: อีแร้ง, 2013. – 159 น.

2. โครินสกายา วี.เอ. ภูมิศาสตร์: ภูมิศาสตร์ของทวีปและมหาสมุทร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7: หนังสือเรียน / V.A. Korinskaya, I.V. Dushina, V.A. Shchenev – อ.: อีแร้ง, 2014. – 335 น.

3.Dietrich A., G. Yurmin, R. Koshurnikova. ทำไม สารานุกรมสำหรับเด็ก - อ.: การสอน, 2530.

4. การรวบรวมรูปภาพยานเดกซ์