„Mūsų regiono paviršius“. Pamoka apie aplinkinį pasaulį (4 klasė)

Užduočių knygelė „Aplink pasaulį“ antrai klasei, antra dalis, TMC „Perspektyva“, sąsiuvinio autoriai – Plešakovas, Novitskaja. Jei pirmoji dalis buvo visiškai skirta rudeniui, logiška, kad antroji turėtų apimti žiemą, pavasarį ir vasarą. Taip, yra daug puslapių apie žiemą ir pavasarį, bet temos tiksliai atkartoja 1 darbo knygos dalį.

Šiek tiek neaišku, kodėl 3 kartus per mokslo metus dėstyti žvaigždėto dangaus žvaigždynus ar tuos pačius paukščius, bet vadovėlio autoriai taip liepė. Apie vasarą tik pora puslapių, nors, matai, šis metų laikas kone vienas nuostabiausių ir nuostabiausių.

Mūsų sprendime yra visi atsakymai į užduočių, skirtų antrosios darbo knygos apie mus supantį pasaulį 2 klasei „Perspektyva“ dalyje, dalyje. Visus atsakymus tikrina pradinių klasių mokytojas. Į daugelį užduočių galite rasti išplėstinį atsakymą, pranešimą ar pristatymą mūsų svetainės puslapiuose.

2 klasei skirtos darbo sąsiuvinio 2 dalies atsakymai

Norėdami pamatyti atsakymus į klausimus, spustelėkite puslapių numerius.

Žiema

3-5 psl. žiemos mėnesiais

1 pratimas. Pirmajame stulpelyje garsiai perskaitykite žiemos mėnesių pavadinimus ir senovės romėnų kalendorių. Palyginkite jų skambesį su šiuolaikinių rusiškų žiemos mėnesių pavadinimų skambesiu. Antrame stulpelyje užrašykite rusiškus vardus. Žodžiu padaryti išvadą apie jų kilmę.

1 stulpelis: gruodis, sausis, vasaris.

2 stulpelis: gruodis, sausis, vasaris. Vardai skamba panašiai kaip romėniški.

3 stulpelis: želė, pjūvis, sniegas.

2. Savo krašto tautų kalba užrašykite žiemos mėnesių pavadinimus, kurie siejami su


2) su gyvosios gamtos reiškiniais;
3) su sunkiais žmonėmis.

Galite pasirinkti parinktis puslapyje Žiemos mėnesių pavadinimai, susiję su gyvosios ir negyvosios gamtos reiškiniais, su žmonių darbu >>

3 užduotis. Didžioji Rusija. Todėl žiema į skirtingas vietas ateina skirtingu laiku. Ir jos karaliavimas trunka skirtingus laikotarpius. Užsirašykite datas, kada jūsų vietovėje ateis žiema ir kada ji išeis.

Žiema Urale ir Sibire yra ilgiausias metų laikas. Paprastai jis prasideda spalio pabaigoje, kai nusistovi nuolatinė sniego danga ir neigiama oro temperatūra. Žiema šiose vietose baigiasi kovo 20 d. Sniego danga guli apie 5 mėnesius ir pasiekia vidutinį 30-40 cm storį.

Žiema europinėje Rusijos dalyje maždaug sutampa su kalendoriumi: nuo gruodžio pradžios iki vasario pabaigos.

Žiema Krasnodaro teritorijoje trumpa, lapkritį temperatūra vis dar gali būti virš nulio. Žiema prasideda gruodžio viduryje, o vasario pradžioje jau užleidžia vietą pavasariškiems gamtos reiškiniams.

4 užduotis. Apsvarstykite nuotrauką. Sukurkite jai eilėraštį, patarlę, mįslę (nebūtina) apie gražią žiemą. Užsirašyk.

Balta vata sušildė visą mišką. (Sniegas).

Antklodė balta
Pagaminta ne rankomis.
Neausti ir nekarpyti,
Jis nukrito iš dangaus į žemę. (Sniegas).

Namelo, navyuzhilo.
Visi medžiai yra nėriniai!
Sniegas ant pušų, ant krūmų,
Jie valgė baltais chalatais.
Ir susipainiojęs šakose
Audringos pūgos.

5 užduotis. Padėkite savo gimtojo miesto (kaimo) nuotraukas ar piešinius, darytas žiemą. Sugalvokite ir parašykite jiems antraštes.

Miesto sodas žiemą

Lenino aikštė žiemą

Bazilijaus katedra žiemą

Kristaus Išganytojo katedra žiemą

6-7 psl. Žiema – mokslo ir pasakų metas

2 užduotis. Užsirašykite liaudies ženklus derliaus nuėmimui jūsų regione.

Atsakymas: Jei Žvakių dieną (vasario 15 d.) sninga kelyje, tikėkitės gero derliaus.
Kai daug sniego, duonos bus daug, o kai sniego mažai, duonos bus mažai.
Aiški Naujųjų metų diena - gausiam duonos derliui, jam Naujųjų metų išvakarėse stiprus šalnas ir sniegas.
Jei ledas ant upės lygus, tai duonos bus mažai, o jei ledas bus krūvos, duonos bus daug.

Daugiau ženklų galite pasirinkti puslapyje Žmonių ženklai derliaus nuėmimui \u003e\u003e

3 užduotis. Prisiminkite savo krašto tautų pasaką apie gyvūnus. Nupiešk jai paveikslą.

Prisiminkite pasaką „Gyvūnų žiemojimas“. Brėžinys:

4 užduotis. Pasirinkite ir užsirašykite patarlę, kuri išreiškia pasakos, prie kurios nupieštas jūsų piešinys, prasmę.

Patarlė: ruošk roges vasarą, o vežimą – žiemą.

8-9 psl. Žiema gamtoje

1 pratimas. Pažymėkite paveikslėlį, kuriame pavaizduota saulės padėtis žiemą. Paaiškinkite savo pasirinkimą.

Atsakymas: pats ekstremaliausias paveikslas dešinėje, nes ant jo saulė žemiausia ir matomi žiemos ženklai: sniegas, medžiai be lapų.

2 užduotis. Sudarykite žiemos reiškinių negyvojoje gamtoje sąrašą naudodami vadovėlio tekstą.

Saulė teka žemai danguje. Trumpa diena. Sušalimas. Sniegas, pūga. Ledas ant tvenkinių. Atšildymas ir ledas. Šerkšnas ant medžių.

3 užduotis. Užsirašykite datas:

4 užduotis. Stebėkite orą žiemą. Stebėkite vieną savaitę kiekvieną mėnesį (maždaug mėnesio viduryje). Įrašykite rezultatus į lenteles naudodami simbolius.

Jei negalėjote stebėti orų, jums padės gismeteo svetainės orų archyvo svetainė (gismeteo.ru), kurioje yra orų dienoraštis moksleiviams. Išrašome orus reikiamoms dienoms ir perbraižome tuos pačius simbolius.

10-11 psl. žvaigždėtas dangus žiemą

1 pratimas. Raskite poliarinę žvaigždę paveikslėlyje ir pasirašykite. Paaiškinkite (žodžiu), kaip jums pavyko rasti šią žvaigždę tarp kitų.

Šiaurinė žvaigždė - ryškiausia Mažosios Ursos žvaigždyno žvaigždė (mažas kibiras), yra kibiro gale.

2 užduotis. Pagalvokite apie pasaką apie Mažosios Ursos ir Šiaurinės žvaigždės žvaigždyną. Užsirašykite ant atskiro lapo ir gražiai išdėliokite.

Toli nuo žemės gyveno Šiaurinė žvaigždė, kuri norėjo daug sužinoti apie Žemę. Ir pagalvojusi, ji negalėjo atsispirti danguje ir nukrito į mišką, ir ne tik į mišką, o tiesiai ant uodegos meškos jaunikliui - mažam meškiukui, kuris ėjo per mišką. Meška nustebo ir paklausė:
- Kas tu esi?
- Aš esu Šiaurinė žvaigždė! Nukritau iš dangaus – atsakė svečias.
- Kodėl tu čia atėjai?
Žvaigždė nedvejodama atsakė:
- Pažiūrėti, kas yra žemė.
Tada meškiukas entuziastingai pasiūlė jai viską parodyti, ir jie išėjo pasivaikščioti į mišką. Jie žavėjosi nuostabiais gražiais augalais ir ne mažiau gražiais gyvūnais. Žvaigždei viskas patiko ir ji pakvietė meškiuką pas ją į dangų. Jie akimirksniu atsidūrė danguje, o viešnia ten taip patiko, kad ji nusprendė likti danguje. Dabar jie yra neišskiriami draugai ir vadinami Ursa Minor ir Polar Star.

3 užduotis. Parašykite horizonto kraštų pavadinimus.

Jei stovėsite veidu į Šiaurinę žvaigždę, tada priekyje bus šiaurė, už - pietuose, kairėje - vakarai, dešinėje - rytai.

4 užduotis. Naudodami vadovėlio iliustraciją, sujunkite paveikslėlyje esančias žvaigždes (p. 11), kad gautumėte Oriono žvaigždyno fragmentą. Raskite nuotraukoje žvaigždę Sirijų ir pasirašykite. Paaiškinkite (žodžiu), kas padėjo jums rasti šią žvaigždę.

Jei išilgai Oriono diržo nubrėžiate tiesią liniją iš dešinės į kairę, tada pirmoji ryški žvaigždė šioje tiesioje linijoje bus Sirijus.

5 užduotis. Užsirašykite žvaigždynų ir žvaigždžių pavadinimus, kuriuos pavyko pamatyti žiemos danguje.

Žvaigždynai: Orionas, Didysis ir Mažasis Kanis, Jautis, Dvyniai, Vienaragis, Vėžys.

Žvaigždės: Polaris, Sirius, Capella, Betelgeuse.

12-13 psl. Žiema augalų pasaulyje

1 pratimas.

Atsakymas iš kairės į dešinę: liepa, uosis, klevas, šermukšnis, guoba.

2 užduotis.

Atsakymas iš kairės į dešinę: eglė, maumedis, pušis.

3 užduotis. Atspėk, kuris augalas pavaizduotas nuotraukoje.

Atsakymas: kadagys.

4 užduotis. Pasivaikščiojimo metu stenkitės atpažinti kelis žieminius medžius ir krūmus (pagal siluetus, vaisius, spurgus ir kitus ženklus). Užsirašykite augalų pavadinimus ir nupieškite ženklus, pagal kuriuos atpažinote šiuos augalus.

Piešimo pavyzdžiai:

Šermukšnį galima atpažinti pagal kekėmis surinktus vaisius.

Erškėtuogės atpažįstamos pagal raudonus pailgus vaisius.

Beržą apibrėžiame baltu kamienu.

Pelenus lemia pailgos sėklos, surinktos į lėkštes.

14-15 psl. Žiemos atostogos

1 pratimas. Pasveikink savo klasės draugą kalėdine giesme.

Karoli, karoli!
Iš Nova-Gorodo skambėjo giesmė.
Kaip ieškojo Mašenkos kiemo giesmė.
Radau giesmes Mashin kieme.
Automobilių kiemas nemažas, ne didelis, ....
Laimės, džiaugsmo tau, Maša!

3 užduotis.

Atsakymas: pieškite ant angelo, gulbės ir citrinos apskritimo. Galite pažymėti nelygumą savo nuožiūra.

16-17 psl. Augalai vaistinėlėje

2 užduotis. Praktinis darbas „Vaistiniai augalai“.

Augalų pavadinimas – kokios dalys naudojamos

laukinė rožė – vaisiai
Jonažolės – žiedai, lapai, stiebas
ciklamenai – gumbai
ramunėlės – gėlės
kadagys – vaisiai
medetkos – žiedai

2 užduotis. Išspręskite kryžiažodį naudodami vadovėlį.

1. Valerijonas

3. Medetkos
4. Liepa
5. Gyslotis
6. Kraujažolė

3 užduotis.Į pirmosios pagalbos vaistinėlę užsirašykite vaistinių augalų pavadinimus.

Atsakymas: laukinė rožė, jonažolė, mėtos, ramunėlės, kraujažolės, šalavijai, medetkos.

18-19 psl. Paukščių ir gyvūnų gyvenimas žiemą

1. Pažink paukščius pagal snapus. Sujunkite paveikslėlius ir pavadinimus linijomis.

2 užduotis. Atpažinkite gyvūnus pagal aprašymus. Parašyk vardus.

3 užduotis. Kas pasikeitė paukščių, kuriuos stebėjote rudenį, elgesys?

Paukščiai vis dažniau pradėjo skraidyti į žmonių gyvenamąsias vietas. Zylė gali net įskristi į balkoną, jei atidarysite langą. Jie ieško maisto.

Kokius kitus paukščius matėte?

Zylės, buliai.

Stebėkite paukščius prie lesyklos.
Remdamiesi savo pastebėjimais, parašykite istoriją. Iliustruokite jį piešiniu.

Iš lentų pagaminome šėryklą. Tėtis pakabino jį ant medžio parke. Mama supylė į jį sėklų ir grūdų. Tačiau paukščiai ilgai neskraido. Galiausiai vieną dieną sužinojome, kad maisto nebėra! Tai reiškė, kad paukščiai rado mūsų dovaną! Pradėjome dažniau ateiti ir neštis šviežio maisto.

20-21 psl. Nematomos gijos žiemos miške

1 pratimas. Kaip susijusios eglės ir miško gyvūnai?

Eglės sėklomis minta ir jas paskleidžia snapas, snapas, voverė, pelė, kiškis. Pavasarį išdygs šių gyvūnų numestos sėklos, iš jų išaugs naujos eglės.

2 užduotis. Vadovėlyje skaitykite pasakojimą „Kaip gyvūnai padeda vieni kitiems“. Sujunkite brėžinius su rodyklėmis, kad parodytumėte ryšius žiemos miške.

22-23 psl. Vasario mėnesį žiema pirmą kartą pasitinka pavasarį.

1. Sukurkite trumpą žodinį pasakojimą apie vasarį, naudodami žodžius „riba“, „riba“, „riba“.

Vasario istorija.

Vasaris yra paskutinis žiemos mėnuo, tarp žiemos ir pavasario. Nuo vasario iki kovo yra riba arba riba tarp šalčio ir karščio. Sakoma, kad vasarį žiema pasitinka pavasarį. Vadinasi, darosi šilčiau ir jaučiami pirmieji pavasario ženklai. Sniegas dar neištirpo, bet saulė šildo, susidaro atitirpusių lopų.

Nupieškite piešinį savo istorijai.

2 užduotis. Atspėk mįslę.

Už lango kabo maišas su ledu.
Jis linksmai verkia ir kvepia pavasariu.

Atsakymas: ICUCLE.

3 užduotis. Išsiaiškinkite naminį blynų gaminimo receptą, užsirašykite ir papasakokite savo klasės draugams.

2 kiaušiniai, 3 šaukštai cukraus, 1 litras pieno, pusė šaukštelio druskos, miltų tiek, kiek užtruks tešla (turi gautis skysta), augalinio aliejaus.

Kiaušinius sumaišykite su cukrumi, suberkite miltus, druską, pieną. Gerai išmaišykite, kad neliktų gumuliukų. Į tešlą galite įpilti 3-4 šaukštus augalinio aliejaus.

Kepkite karštoje keptuvėje, pateptoje augaliniu aliejumi.

4 užduotis. Pasiimkite ir priklijuokite žiemos šventės nuotrauką pagal senąjį savo krašto tautų kalendorių.

Susitikimas reiškia susitikimą. Ši šventė atėjo pas mus iš Biblijos puslapių. Vienam vyresniajam, vardu Simeonas, Dievas pažadėjo, kad jis nemirs, kol nepamatys pažadėtojo Mesijo (Kristaus). Ir tada vieną dieną, kai jis buvo šventykloje, Marija ir Juozapas atnešė Kūdikėlį Jėzų, kad įvykdytų įstatymą. Simeonas paėmė Kūdikėlį Jėzų ant rankų ir, šlovindamas Dievą, tarė: „Dabar tu paleisk savo tarną, Valdove, pagal tavo žodį ramybėje, nes mano akys matė tavo išgelbėjimą, kurį paruošei visų tautų akivaizdoje. , šviesa pagonims apšviesti ir tautos šlovei, tavo Izraeliui.“. Šio įvykio garbei švenčiama Prisistatymo šventė.
Manoma, kad Sretenėje žiema susitinka pavasarį.

24-25 psl. žiemos darbas

1 pratimas. Papasakokite (žodžiu) apie senų moterų darbus žiemą.

Žiemą moterys užsiimdavo rankdarbiais, verpdavo siūlus, audė, siuvo, siuvinėjo. Jie taip pat rūpinosi augintiniais.

2 užduotis. Teksto spragas užpildykite patys arba vadovėlio pagalba.

Žmonės sukuria geras sąlygas grūdams laikyti klėtise – elevatoriuose.
Naminiai gyvūnai žiemą laikomi patalpose. Jis turėtų būti šiltas, sausas, lengvas.
Keturkojai draugai žiemą turi papildyti savo maistą vitaminais.
Po atlydžio, esant ledui, keliai ir šaligatviai barstomi smėliu.
Kambariniai augalai žiemą laistomi retai.

3 užduotis.

Atsakymas iš kairės į dešinę: svogūnas, žibuoklė, dekabristas, citrina.

26-27 psl. Būk sveikas

1 pratimas.

2 užduotis. Pagalvokite ir užsirašykite, kokias savybes ugdo žaidimai, kuriuos mėgstate žaisti žiemą.

Žiemos žaidimai ant sniego grūdina mano sveikatą, lavina ištvermę, vikrumą ir jėgą. O statant figūras iš sniego – fantazija.

3 užduotis. Jūsų regiono žmonių žiemos žaidimas.

Prizas ant stulpo

Daugelis tautų, tarp jų ir rusai, mėgavosi tokiais žiemos malonumais. Aikštės viduryje buvo pastatytas didelis stulpas. Jis buvo apipiltas vandeniu. Šaltyje vanduo pavirto ledu, kolona pasidarė labai slidi. Vertingas prizas, pavyzdžiui, raudoni batai, buvo pakabintas ant stulpo viršaus. Štai čia žaidimas prasidėjo! Bet kuris vaikinas ar vyras galėjo pabandyti užkopti į pačią viršūnę ir nusiauti batus. Tačiau tik stipriausi ir vikriausi sugebėjo užkopti ant slidaus stulpo.

Savybės, kurias ugdo šis žaidimas: vikrumas, jėga, išradingumas, drąsa.

28-29 psl. Gamtos apsauga žiemą

1. Nupieškite lesyklėlę, kurioje lesinate paukščius. Galite įklijuoti nuotrauką.

2. Parašykite, kokie kiti plunksnuoti svečiai buvo jūsų „valgomajame“.

Atsakymas: Balandžiai, šarka, varna.

3. Parašykite, kokiu maistu lesite paukščius.

Atsakymas: soros, sėklos, krekeriai.

4. Vadovėliu nuspalvinkite gyvūnus iš Rusijos Raudonosios knygos ir pasirašykite jų vardus.

Amūro tigras, pelėda.

5. Parašykite istoriją apie bet kurį gyvūną, įrašytą į Rusijos Raudonąją knygą (geriausia gyvenantį jūsų vietovėje). Prie pasakojimo galite pridėti paveikslėlį.

Vėblys – mažiausias mūsų regione gyvenantis plėšrūnas. Vištis sunaikina daugybę pelių. Ji gyvena laukuose ir miškuose, taip pat upių ir ežerų pakrantėse. Šis gyvūnas vertinamas dėl savo kailio. Vasarą žebenkštis turi rudą kailinį su balta krūtine, o žiemą – visiškai baltas.

30-31 psl. Žiemos pasivaikščiojimas

1 pratimas. Apsvarstykite nuotraukas. Pagalvokite, kuriuose Rusijos regionuose žmonėms reikia tokių šiltų drabužių žiemą.

Atsakymas: šiauriniuose Rusijos regionuose.

2 užduotis.



Pavasaris ir vasara

32-33 psl. pavasario mėnesiai

1. Pirmoje skiltyje garsiai perskaitykite senovės romėnų kalendoriaus pavasario mėnesių pavadinimus. Palyginkite jų skambesį su šiuolaikinių rusiškų pavasario mėnesių pavadinimų skambesiu. Antrame stulpelyje užrašykite rusiškus vardus...

Sužinokite iš seniūnų ir trečiame stulpelyje surašykite pavasario mėnesių pavadinimus savo krašto žmonių kalbomis.

1 stulpelis: martis, aprilis, majus
2 stulpelis: kovas, balandis, gegužė
3 kolona (ukrainiečių kalba): zimoboras, snegogonas, žolė.

2. Užsirašykite pavasario mėnesių pavadinimus savo krašto tautų kalba, kurie yra giminingi:

a) su negyvosios gamtos reiškiniais -
b) su laukinės gamtos reiškiniais -
c) su žmonių darbu -

3. Padėkite pavasarį darytą gimtojo miesto (kaimo) nuotrauką ar piešinį. Pagalvokite ir parašykite parašą.

4. Grįžkite į p.6 ir užbaikite liaudiškų ženklų patikrą, skirtus derliaus nuėmimui šv.Mikalojaus dienomis. Norėdami tai padaryti, stebėkite, kiek žolės užaugs iki gegužės 22 d. Užsirašykite savo žiemos ir pavasario pastebėjimus:

Žmonių prognozės išsipildė.

34-35 p. Pavasaris negyvoje gamtoje

1. Pažymėkite paveikslėlį, kuriame pavaizduota saulės padėtis pavasarį. Paaiškinkite savo pasirinkimą.

Atsakymas: piešinys dešinėje, nes saulė aukščiau, gamtoje matomi pavasario ženklai: ledo dreifas upėje, paukščių atvykimas.

Sudarykite pavasario reiškinių negyvojoje gamtoje sąrašą naudodami vadovėlio tekstą.

Atsakymas: atšilimas, sniego tirpimas, ledo dreifas, pilna upių tėkmė, didelis vanduo, pirmoji perkūnija

3. Užsirašykite datą.

4. Stebėkite orą pavasarį...

Naujausius savo miesto duomenis galite rasti svetainėje gismeteo ru, orų dienoraštyje moksleiviams.

Puslapis. 36-37. Pavasaris – metų rytas

1. Užsirašykite pavasario atėjimo datas pagal senuosius savo krašto kalendorius.

2. Nuplėšimo kalendoriuje pažiūrėkite, kiek pailgėjo diena. Užsirašykite dienos trukmę:

Apreiškimas

Puslapis 38-39. žvaigždėtas dangus pavasarį

2. ... Užsirašykite žvaigždynų ir žvaigždžių pavadinimus, kuriuos spėjote pamatyti pavasario danguje. Nupieškite vieną iš žvaigždynų p. 39.

Žvaigždynai: Kasiopėja, Liūtas, Didžioji Ursa, Mažoji Ursa.

Žvaigždės: Regulus, Polaris, Sirius.

Žvaigždynas, kurį mums pavyko pamatyti pavasario danguje: Svarstyklės

3. Parašykite istoriją apie vieną iš žvaigždynų pavasario danguje.

liūto žvaigždynas

Liūtas yra pagrindinė naktinio pavasario dangaus figūra. Ryškių žvaigždžių išsidėstymas primena gulintį liūtą, kurio galva ir krūtinė simbolizuoja gerai žinomą asterizmą „Pjautuvas“, panašų į veidrodinį klaustuką. Liūto žvaigždyne labai gausu įvairių įdomių objektų, kuriuos labai lengva pamatyti mažu teleskopu ir net plika akimi. Jį galima stebėti nuo vasario iki kovo pietinėje naktinio dangaus dalyje. Ryškiausios Liūto žvaigždyno žvaigždės: Regulus, Denebola, Algeiba.

Regulus – svarbiausias Liūto žvaigždyno objektas. Žvaigždė yra netoli žvaigždyno centro ir dažnai siejama su širdimi. Tai labai ryški žvaigždė, kurios ryškumas yra 160 kartų didesnis nei mūsų Saulės. Ši žvaigždė yra už 85 šviesmečių, o tai paaiškina didelį jos ryškumą.

Denebola yra antras pagal ryškumą objektas, priklausantis Liūtui. Tai ekstremali žvaigždė, kuri dažnai vadinama uodega.

Algeiba yra dviguba žvaigždė, viena gražiausių danguje. Žymi didingus karčius. Jei atidžiai pažvelgsite, šiek tiek oranžinė žvaigždė turi pastebimą auksinį kompanioną. Šios dvejetainės sistemos orbitos periodas yra maždaug 510 metų.

4. Pagalvokite apie pasaką apie pavasario dangaus žvaigždynus. Užsirašykite ant atskiro lapo ir gražiai išdėliokite.

Kartą Afrikoje gyveno galingas gyvūnų karalius – liūtas. Visi jo bijojo ir išsigandę pabėgo, kai jis išleido savo didžiulį liūto riaumojimą. Tačiau vieną naktį liūtas pakėlė galvą ir pamatė daugybę žvaigždynų – ten buvo ir kiškis, ir lokys. Jis garsiai urzgė ant jų, bet nė viena žvaigždė nesujudėjo. Jis urzgė dar garsiau, bet niekas žvaigždėtame danguje nuo jo nepabėgo. Tada liūtas norėjo žvaigždes pamokyti. Jis prilipo prie žemės ir pašoko taip aukštai, kad nuėjo tiesiai į dangų, bet, iš aukštai pažvelgęs į Žemę, taip išsigando, kad sustingo ir pamiršo, kodėl čia lipo. Taigi galingasis liūtas virto Liūto žvaigždynu.

40-43 psl. Pavasarinis augalų pabudimas

Iš kairės į dešinę: anemonė, kepenė, šalpusė, plaučių žolė, chistyak, corydalis, žąsų svogūnai.

2. Nuspalvinkite gėles. Pavadinkite juos.

Iš kairės į dešinę: Corydalis, plaučių žolė, žąsies svogūnas

3. ... Brėžinius ir pavadinimus sujunkite linijomis. Padarykite tai patys arba naudodamiesi mokymo programa.
Medžių pavadinimus pabraukite žaliu pieštuku, krūmų pavadinimus raudonai.

4. Stebėkite ir užsirašykite, kada jie šiemet pražydo:

Motina ir pamotė - kovo pabaiga
Kiaulpienė – gegužės mėn
Slėnio lelija – gegužės pradžioje
Paukščių vyšnia – gegužės pradžioje
Vyšnia – gegužės pabaiga
Obelis - gegužės pabaiga, birželio pradžia
Tuopos – birželis
Beržas – balandžio mėn
Alksnis – gegužės mėn

5. Stebėkite ir užsirašykite, kada pradėjo žydėti lazdyno, obels, beržo, ąžuolo lapai.

Lazdynas: balandžio pradžia – gegužės mėn.
Obelis: balandžio pabaiga - gegužės vidurys.
Beržas: balandžio pabaiga – gegužės vidurys.
Ąžuolas: balandžio vidurys – gegužės pabaiga.

7. Parašykite istoriją apie vieną iš žydinčių augalų. Naudokite šiai knygai „Žalieji puslapiai“ ar kita literatūra (pagal savo pasirinkimą).

paukščių vyšnia

Šis augalas liaudyje meiliai vadinamas gražiąja nuotaka. Taip yra dėl to, kad pavasarį paukščių vyšnia apsivelka šventiniu baltu chalatu ir virsta tikru stebuklu.

Paukščių vyšnia yra krūmas iš Rosaceae šeimos. Jo kamienas visiškai padengtas tamsiai pilka žieve, ant kurios yra rūdžių rudų dėmių. Paukščių vyšnių lapai yra kiaušiniški. Žiedai smulkūs, bet labai kvapnūs. Jie yra balti ir surinkti labai gražiame šepetyje.

Paukštis vyšnia yra miško tvarkdaris. Gėlės ir lapai turi ypatingą aromatą, todėl turi fitoncidinių savybių. Dėl to medis buvo ypatingas, nes suteikė jam galimybę naikinti vabzdžius ir mikrobus. Medis negailestingas net uodams ir erkėms.

Apie paukščių vyšnią parašyta daug eilėraščių ir dainų.

Puslapis 44-45. Nuostabios gėlės pavasarį

1. Iškirpkite nuotraukas iš programos ir įklijuokite kiekvieną į atskirą langą.

2. Nuspalvinkite gėles. Pavadinkite juos (žodinis)

Iš kairės į dešinę: tulpės, našlaitės, narcizai

3. Nurodykite keletą pavasarinių gėlių sodo augalų. Nupieškite 2-3 augalus arba priklijuokite nuotrauką.

Raktažolė

pakalnutė

4. Parašykite pasakojimą apie vieną iš pavasarinio gėlyno augalų, apie su juo susijusius tikėjimus ir legendas.

Ne veltui raktažolės vadinamos raktažolėmis – pavasarį jos pražysta anksčiau už kitus.

Skandinavijos sakmėse raktažolės buvo vadinamos pavasario deivės Frėjos rakteliais. Kai tik sniegas nutirpsta, į žemę ateina jauna graži deivė, kuri ją papuošia gėlėmis ir žolelėmis. O kur liečiasi jos įvairiaspalvis karoliai – žemės vaivorykštė, ten ir augs raktažolė.

Raktažolės yra daugiametės ir žydi tik kartą per metus – pavasarį.

46-47 psl. Pavasaris vabzdžių pasaulyje

1. Ar žinai drugelių vardus? Iškirpkite brėžinius iš priedo ir įklijuokite juos į dėžutes. Patikrinkite save pagal vadovėlio brėžinį.

3. Vadovėlyje raskite informacijos apie tai, ką valgo vabzdžiai. Užsirašyk. Padarykite išvadą, ar šie vabzdžiai kenkia žmonėms

Dilgėlinė vikšras – dilgėlių lapai.
Gedulingas vikšras – beržo, drebulės lapai.
Laumžirgis – uodo lervos.
Laumžirgio lerva – uodo lervos.
Skruzdėlės yra vabzdžiai.

Šie vabzdžiai nekenkia žmonėms.

4. Naudodamiesi vadovėlio informacija, diagramose surašykite gyvūnų, mintančių uodais ir jų lervomis, pavadinimus.

48-49 psl. Pavasaris paukščių ir gyvūnų pasaulyje

1. Vadovėlio tekstu sunumeruokite piešinius tokia tvarka, kokia šie paukščiai grįžta iš šiltųjų kraštų.

2. Stebėkite ir užsirašykite, kada šiemet pirmą kartą pavyko pamatyti stulpą - kovo pradžia, starkį - kovo pabaiga, pelus - kovo pabaiga, kregždę - gegužės pabaiga.

3. Vadovėlio tekste raskite informacijos apie tai, ką valgo įvairūs gyvūnai. Užsirašyk.

Ežiukas – vabzdžiai, rupūžės.

Meška - uogos, vabzdžiai, augalų šaknys, žuvys, stambūs gyvūnai (briedžiai, elniai)

Šikšnosparniai – vabzdžiai.

Užpildykite apskritimą prie teksto „šikšnosparniai“ – jie pabunda vėliau nei visi kiti, nes minta tik skraidančiais vabzdžiais, o skraidyti pradeda vėlai.

4. Paukščių stebėjimas.

Kregždės savo lizdą susikūrė netoli nuo mūsų namų. Jis buvo po parduotuvės stogu. Kiekvieną pavasarį kregždės grįžta į lizdą ir išperina jauniklius. Vasaros pabaigoje jie palieka savo namus ir skrenda į šiltus kraštus.

Dažnai matydavau, kaip kregždės maitina savo jauniklius. Kai mama ar tėtis atskrisdavo prie lizdo, jaunikliai iškišo atvirus snapus ir pradėjo cypsėti, reikalauti maisto. Man labai patinka stebėti paukščius.

50-51 psl. Nematomos gijos pavasario miške

1. Su kuo draugauja gluosnis?

3. Pateikite nematomų siūlų pavyzdį pavasario miške ir nubrėžkite jį diagramos pavidalu.

4. Papildomoje literatūroje raskite informacijos apie gegutės gyvenimą. Į kokio paukščio lizdą ji deda kiaušinius? Parašykite trumpą istoriją apie gegutę.

Gegutė yra migruojantis paukštis. Kiaušinius ji deda į kitų paukščių lizdus, ​​pavyzdžiui: vėgėlė, raudonplaukė, raudonėlis, pelė, kikiliai. Gegutės lesa plaukuotus vikšrus, kurių kiti paukščiai neėda. Gegutėse šaukia patinas, o ne patelė.

52-53 psl. pavasario darbas

1. Atspėkite mįsles apie vyrų pavasarinį darbą ir jo senovinius įrankius. Užsirašykite įkalčius.

Nuo krašto iki krašto supjausčiau juodą kepaliuką... Langų dembliai uždengė visą lauką.

2. Atspėkite mįsles apie moterų pavasarinį gimdymą. Užsirašykite įkalčius. Patikrinkite save programoje.

Griaustinis griausmas, žaibai blykčioja, iš vienos pusės tirpsta, iš kitos šąla (audė liną).

Mažas paukštelis nardys nosimi, vizgins uodegą, ves taku (siuvinėjimas)

3. Mįslė.

Jie suplėšė gabalais, megzti per lauką,
Jie mane mušė, jie mane sumušė
Susuktas, austas,
Rakintas raktas, padėtas ant stalo.

Atsakymas: linas.

4. Pasiimkite ir įklijuokite savo šeimos pavasario darbų nuotrauką.

54-55 psl. Vintažinės pavasario šventės

1. Atspėk mįslę. Užsirašykite atsakymą. Patikrinkite save programoje.

Guli tiltas
Už septynių mylių
Tilto gale
Auksinė mylia.

Atsakymas: DIDŽIOJI GAVĖNĖS IR VELYKOS.

2. Perskaitykite dainos, kuria pasveikino jaunavedžius, tekstą Vietoj nutylėjimų užsirašykite linkėjimus.

Ar savininkas vis dar namuose
Ar šeimininkas namuose?
Sveikinu su jaunuoliu
Su Aleksejus!
Su jaunu žebenkštu,
Su Tatjanuška!
Kiek kelmų miške -
Linkime jums tiek daug sūnų!
Kiek iškilimų pievoje -
Mes norime tiek daug dukrų!

3. Perskaitykite rusiškos dainelės apie beržą tekstą. Dainos tekste pabraukite visus meilius žodžius. Užrašykite žodžius su spalvų reikšmėmis.

Meilūs žodžiai (juos būtina pabrėžti): beržas, vėjelis, lietus.

Žodžiai su spalvų reikšmėmis: žalia, žalia, balta, blondinė.

4. Pasiimkite ir įklijuokite pavasario šventės nuotrauką pagal senąjį savo krašto tautų kalendorių.

Linksmų Velykų – Kristus prisikėlė!

Puslapis 56-57. Būk sveikas!

1. Nupieškite, kokius žaidimus mėgstate žaisti pavasarį. Vietoj piešinių čia galite įdėti nuotraukas.

2. Pagalvokite ir užsirašykite, kokias savybes ugdo žaidimai, kuriuos mėgstate žaisti pavasarį.

Atsakymas: Kūrybiškumas, draugiškumas, kantrybė.

3. Paprašykite šeimos vyresniųjų papasakoti apie vieno iš jūsų regiono tautų žaidimo taisykles.

„Gorodki“ yra rusų liaudies sporto žaidimas. Šiame žaidime reikia „išmušti“ iš tam tikrų atstumų mėtant „miesto“ gabalėlius – iš penkių medinių cilindrų įvairiais būdais sukomponuotas figūrėles, vadinamas „miesteliais“ arba „raukiniais“.

Miestelių žaidimui naudojama 15 figūrėlių. Laimi žaidėjas arba komanda, kuri išleidžia mažiausiai bitų, kad išmuštų figūras. Kūriniai pradeda išmušti iš riterio (tolimosios linijos). Jei bent vienas miestas yra išmuštas, likusieji išmušami iš puspriekabės (prie juostos); „uždarytos raidės“ figūra išmušama tik nuo arklio, o pirmiausia - miestelis centre, žymintis „ženklą“. Kiekviename žaidime galima žaisti 6, 10 arba 15 figūrėlių. Visos figūros, išskyrus 15-ąją, pastatytos priekinėje miesto linijoje.

Miestelis laikomas nokautu, kai jis visiškai patenka į užpakalinę arba šoninę miesto linijas. Jei miestelis skrenda į priekį iki pražangos linijos arba už jos puspriekabės kryptimi, tada jis dedamas priemiestyje, prieš miesto centrą: 20 cm nuo pražangos linijos, jei bent vienas miestas yra išmuštas iš figūra arba 40 cm, jei neišmuštas iš figūros nei vienas miestelis. Miestelis, kuris peržengė ribą ir vėl pavirto į miestą ar priemiestį, laikomas išmuštu.

Pagalvokite ir užsirašykite, kokias savybes ugdo šis liaudies žaidimas.

Atsakymas: Vikrumas, jėga, akis, gebėjimas susikaupti.

Puslapis 58-59. gamtos apsauga pavasarį

2. Vadovėliu nuspalvinkite šiuos Rusijos Raudonosios knygos atstovus. Pasirašykite jų vardus.

3. Parašykite istoriją apie grybą, augalą ar gyvūną, įrašytą į Rusijos Raudonąją knygą.

Grybų avinas (garbanotas grifas)

Grybas – avinas – reta ir labai įdomi rūšis. Savo buveinei dažniausiai renkasi miškus su plačialapiais medžiais. Mėgsta įsikurti ant klevų ir ąžuolų, rečiau šeimininkui renkasi kaštonus, buką. Šie grybai skinami tik rugpjūčio ir rugsėjo mėnesiais, o vieno grybo svoris kartais gali siekti ir dešimt kilogramų.

Puslapis 60-61. pavasarinis pasivaikščiojimas

Nuotraukos iš pasivaikščiojimo:

Rooks atvyko

gluosnių žiedai

Raktažolė

Puslapis 62-65. Vasaros raudona

1. Vasaros mėnesių pavadinimai.

1 stulpelis: Junius, Julius, Augustas
2 stulpelis: birželis, liepa, rugpjūtis
3 stulpelis (ukrainiečių kalba): sliekas, liepa, pjautuvas

2. Savo krašto tautų kalba užrašykite vasaros mėnesių pavadinimus, kurie siejami su

1) su negyvosios gamtos reiškiniais;
2) su gyvosios gamtos reiškiniais;
3) su sunkiais žmonėmis.

Puslapyje galite pasirinkti: Mėnesių pavadinimus, susijusius su gyvosios ir negyvosios gamtos reiškiniais, su žmonių darbu

3. Įvairiose mūsų didžiosios Tėvynės vietose vasara turi savo laiką. Užsirašykite datas, kada jūsų vietovėje ateis vasara ir kada ji išeis.

Užuomina: čia nereikia ieškoti švenčių datų senuose kalendoriuose, nes klausimas to nereikalauja. Tiesiog parašykite, kai jūsų vietovėje bus šilta. Pavyzdžiui, Krasnodaro teritorijoje vasara dažnai ateina gegužės viduryje ir baigiasi spalio pradžioje. Urale ir Sibire vasara ateina birželį, o išvyksta rugpjūtį.

4. Padėkite vasarą darytą gimtojo miesto (kaimo) nuotrauką ar piešinį. Pagalvokite ir parašykite parašą.

parkas vasarą

5. Naudodamiesi nuplėšiamu kalendoriumi išsiaiškinkite, kiek trunka šviesus paros laikas vasaros saulėgrįžos, vasaros saulėgrįžos ir Petro dienos dienomis. Užsirašykite savo pastebėjimus.

Pastaba: dienos ilguma užfiksuota Maskvoje.

6. Pažymėkite paveikslėlį, kuriame pavaizduota saulės padėtis vasarą.

Atsakymas: dešinėje. Saulė ant jo yra aukščiau visko, medžiai yra apsirengę žalumynais.

7. Užsirašykite datas:

8. Stebėkite orą vasarą. Atlikite stebėjimus ir rezultatus surašykite į lentelę.

* Jei negalėjote žiūrėti orų, tuomet jums padės Gismeteo svetainė - orų dienoraštis moksleiviams, kuriame reikia pasirinkti miestą ir datą bei pamatyti orų duomenis.

66-67 psl. Vasaros atostogos ir darbas

Išlinkęs lanku, Vasara pievoje, Žiema ant kabliuko – nerija

Dantytas, nekandantis – GRĖBĖLIS.

3. Iš aplikacijos iškirpkite vasaros dovanų piešinius. Įklijuokite juos į langus iš kairės į dešinę, nes rugpjūtį viena po kitos praeina trijų SPA centrų atostogos.

MEDUS OBUOLIAI RIEŠUTAI

Atostogų datos:

4. Nupieškite posakio „visus metus“ simbolį.

Puslapis 68. Vasaros pasivaikščiojimas

Paskelbkite bet kurią savo vasaros nuotrauką.

Jei kažkas neaišku, klauskite komentaruose.






















Įgalinti efektus

1 iš 22

Išjungti efektus

Žiūrėti panašiai

Įterpti kodą

Susisiekus su

Klasės draugai

Telegrama

Atsiliepimai

Pridėkite savo apžvalgą


Pristatymo anotacija

Pristatyme „Mūsų regiono žemės paviršius“ aprašomos žemės plutos paviršiaus panaudojimo žmonėms galimybės (arimas, karjerai, sąvartynai ir kt.), taip pat aplinkosaugos problemos, kylančios dėl žmogaus veiklos, jos keliami pavojai ir galimi kovos būdai.

  • Fizinis Rusijos žemėlapis;
  • Rusijos kalnai ir lygumos;
  • Žmogaus naudojimasis žemės paviršiumi;
  • Įduba ir sija;
  • Karjerai ir atliekų krūvos;
  • Sąvartynai.

    Formatas

    pptx (powerpoint)

    Skaidrių skaičius

    Skorokhod N.V.

    Publika

    Žodžiai

    Abstraktus

    Pateikti

    tikslas

    • Kad mokytojas mokytų

skaidrė 1

skaidrė 2

Fizinis Rusijos žemėlapis

  • skaidrė 3

    Rusijos lygumos

    • Rytų Europos lyguma
    • Vakarų Sibiro lyguma
    • Vidurio Sibiro plynaukštė
  • skaidrė 4

    kalvota lyguma

  • skaidrė 5

    Rusijos kalnai

    • Uralo kalnai
    • Kaukazo kalnai
    • Altajaus
    • Sajanai
  • skaidrė 6

    • Sajanai
    • Kaukazo kalnai
    • Altajaus
    • Uralo kalnai
  • 7 skaidrė

    Kaip žmonės naudojasi mūsų regiono paviršiumi

    • Kurti miestus, kaimus
    • Kelių tiesimas
    • įdirbti žemę
  • 8 skaidrė

    Gamtos skausmas

  • 9 skaidrė

    • Įduba – statūs, aptrupėję šlaitai.
    • Sija – švelnūs šlaitai, apaugę žole, krūmais ir medžiais.
  • 10 skaidrė

    Kaip susidaro vaga ir sija

    • Vagos formavimasis prasideda nuo mažos provėžos, vagos dirvos paviršiuje. Tirpalo ir lietaus vandens srovės ją nuplauna, todėl daubos palaipsniui didėja.
    • Laikui bėgant (po daugelio metų) daubos šlaitai tampa švelnūs, apauga žole, krūmais ir dferevy. Vaga nustoja augti. Taigi jis virsta sija.
  • skaidrė 11

    skaidrė 12

    Kaip susidaro daubos?

    Viena iš daubų susidarymo priežasčių – neteisingas žemės arimas!

    skaidrė 13

    Kaip suarti dirvą šlaituose

    Arimas gali būti atliekamas tik skersai šlaitų.

  • 14 skaidrė

    Kova su daubomis

    • Iškasamos nedidelės duobės, pasėjama žolė.
    • Per nedidelę daubą pastatytos žemos gluosnių kuolų ir šakelių tvorelės. Laikui bėgant, kuolai tampa stipresni ir sudaro patikimą gyvenimo barjerą vandens srautams.
    • Palei daubos pakraščius ir šlaitus sodinami medžiai ir krūmai.
  • skaidrė 15

    Karjera

  • skaidrė 16

    Kaip naudotis apleistu karjera

    • Užpildykite karjerą ir patrigubinkite lauką arba pasodinkite mišką šioje vietoje.
    • Galite paversti jį tvenkiniu ir veisti žuvis.
  • 17 skaidrė

    Atliekų krūvos

    Problemos:

    • Jie paskleidžia aplink save dulkių debesis (teršia orą)
    • Užsidegti (paskleisk aštrius dūmus)
    • Apnuodyti dirvožemį ir vandens telkinius (po liūčių, užteršto vandens kanalizacijos)
  • 18 skaidrė

    Priemonės kovojant su atliekų krūvomis

    1. Išlyginamos dirvos krūvos, atvežama žemė ir pasodinami augalai.
    2. Iš atliekų krūvų išgaunamos vertingos medžiagos.
  • 19 skaidrė

    Sąvartynas

  • 20 skaidrė

    Kodėl sąvartynai pavojingi?

    • Jie užima didžiulius žemės plotus.
    • Jie teršia orą ir dirvožemį.
    • Užsidegti.

    Sąvartyno kontrolės priemonės:

    • Atliekų rūšiavimas ir perdirbimas specialiose gamyklose.
    • Išlyginkite, uždenkite žemėmis, pasodinkite augalus.
  • skaidrė 21

    Žaidimas "Pažink mane"

  • skaidrė 22

    Panaudoti ištekliai

    • Fizinis Rusijos žemėlapis.
    • A.A.Plešakovo vadovėlis „Mus supantis pasaulis“ 4 klasė.
    • http://svetainė/
  • Peržiūrėkite visas skaidres

    Abstraktus

    Pradinės mokyklos mokytoja:

    Pamokos tikslai:

    Įranga:

    Per užsiėmimus

    1. Organizacinis momentas

    Pateikiama pamokos tema ir tikslai.

    2. Žinių ir įgūdžių tikrinimas

    skaidrė 2

    3, 4 skaidrė

    )

    5.6 skaidrė.

    7 skaidrė

    3. Dirbkite su nauja tema

    8 skaidrė

    skaidrė 9,10

    (Tai kalvota lyguma.)

    . .)

    daubą

    sija.

    skaidrė 11

    )

    12, 13 skaidrės

    )

    14 skaidrė

    .)

    skaidrė 15,16

    B) Karjera

    skaidrė 17.18

    atliekų krūvos

    Kodėl krūvos pavojingos? )

    Skaidrė 19.20

    G) Sąvartynas

    4. Tirtų konsolidavimas

    skaidrė 21

    Žaidimas "Pažink mane"

    Turiu padą ir nuolydį, o mano viršus taip aukštai danguje, kad turėjau net užsidėti baltą kepurę. (kalnas)

    Taip pat turiu padą, švelnų nuolydį ir viršų. (kalnas)

    Mane sukūrė žmogus, paskleidžiu dulkių debesis ir galiu degti. (Sugadinimo krūvos)

    Aš esu žemės paviršiaus gilinimas, turiu švelnų nuolydį, esu apaugęs žole ir krūmais. (Spindulys)

    Aš esu lauko pakraštyje ir susidariau iš neteisingo žemės arimo. (Ravine)

    5. Pamokos rezultatas.

    6. Namų darbai.

    Aplink mus supančio pasaulio pamokos 4 klasėje tema „Mūsų regiono paviršius“ santrauka naudojant pristatymą (pagal Pleshakov A.A. vadovėlį „Aplink pasaulį“)

    Pradinės mokyklos mokytoja:

    Pamokos tikslai:

    Formuoti mokiniams idėją apie savo gimtojo krašto paviršių. Išmokite dirbti su žemėlapiu.

    Supažindinti mokinius su sąvokomis: vaga, sija, karjeras, atliekų krūvos, sąvartynas. Aptarkite priežastis ir kaip su jomis kovoti.

    Ugdyti vaikų pažintinę veiklą, stebėjimą, gebėjimą analizuoti ir daryti išvadas.

    Ugdykite pagarbą gamtai.

    Įranga:

    Vadovėlis Pleshakov A.A. "Pasaulis".

    Pristatymas „Mūsų krašto paviršius“.

    Per užsiėmimus

    1. Organizacinis momentas

    Pateikiama pamokos tema ir tikslai.

    2. Žinių ir įgūdžių tikrinimas

    skaidrė 2

    Vaikinai, atidžiai pažiūrėkite į fizinį Rusijos žemėlapį. Kokį reljefą matote fiziniame Rusijos žemėlapyje? (Rusijos teritorijoje yra žemumos, lygumos, plynaukštės ir kalnai.)

    3, 4 skaidrė

    - Parodykite žemėlapyje Rusijos lygumas ir plynaukštes.

    Kokios spalvos jie žemėlapyje? (Lygumos žalios, aukštumos geltonos, plynaukštės šviesiai rudos)

    Kur yra mūsų regionas? (Mūsų regiono teritorija yra Rytų Europos lygumoje)

    Kokios reljefo formos čia randamos? (Rytų Europos lygumoje yra lygumų ir kalvų)

    Papasakokite apie kalvų struktūrą. (Kalvos turi dugną, šlaitą, viršūnę.)

    Kalnas taip pat turi padą, šlaitą ir viršūnę. Kuo jis skiriasi nuo kalvos? (Kalnas ir kalva skiriasi aukščiu.)

    Tiksliau, lygumų-žemumų aukštis yra nuo 0-200 m, aukštumų - 200-500 m, plynaukštės - 500-800 m.

    5.6 skaidrė.

    Kokie kalnai yra Rusijoje? Parodykite juos žemėlapyje.

    7 skaidrė

    Kaip naudojama mūsų teritorija? (Statomi miestai, kaimai, kaimai; tiesiami keliai; dirbamos žemės.)

    3. Dirbkite su nauja tema

    8 skaidrė

    Atidžiai pažiūrėkite į nuotraukas (dykvietės, apleisti karjerai, sąvartynai daubose, atliekų krūvos). Kaip jautiesi žiūrėdamas šias nuotraukas? (Nusivylimas, liūdesys ir kt.)

    Vaikinai, tokios vietos Žemėje yra planetos skausmas. Visi žinome apie retų augalų ir gyvūnų apsaugą, apie vandens ir oro apsaugą. Ar reikia išsaugoti žemės paviršių? (vaikų atsakymai)

    O ką darytumėte, kad Žemėje tokių vietų nebūtų? (vaikų atsakymai)

    Šiandien pabandysime išsiaiškinti, iš kur jie kilę mūsų planetoje?

    skaidrė 9,10

    A) Mes gyvename Rytų Europos lygumoje. Kaip tai apibūdinama? (Tai kalvota lyguma.)

    Kalvotoje lygumoje galime sutikti daubą ir daubą . Apsvarstykite daubos ir sijos iliustracijas, palyginkite jas. ( Įduba ir sija turi šlaitus. Įdubos šlaitai statūs, aptrupėję. Sijos šlaitai švelnūs, apaugę žole, medžiais, krūmais.)

    Kaip manote, kaip susidaro daubos? (Išsilavinimas daubą prasideda nuo mažos duobės, vagos dirvos paviršiuje. Tirpalo ir lietaus vandens srovės ją nuplauna, todėl daubos palaipsniui didėja. Tuo pačiu metu jis sunaikina didelius derlingo dirvožemio plotus.)

    Laikui bėgant (po daugelio metų) daubos šlaitai švelnėja, apauga žole, krūmais, medžiais. Vaga nustoja augti. Taigi jis virsta sija.

    skaidrė 11

    Kaip manote, ar mūsų rajone yra daug daubų ir griovių? ( Muziejuje-draustinyje Kolomenskoje yra Balso vaga. Pažvelkime į jį.)

    12, 13 skaidrės

    Kita daubos atsiradimo priežastis – netinkamas žemės arimas. Palyginkite iliustracijas. Kaip netinkamas arimas gali nuvesti į daubą? ( Arti žemę kalvotoje lygumoje galima tik skersai šlaito, kad lietus ir tirpsmo vanduo neplautų dirvos palei vagas.)

    14 skaidrė

    Kokių kovos su daubomis metodų imtumėtės? � (- Užkasamos nedidelės duobės, pasėjama žolė.

    - Per nedidelę daubą jie pastatė žemas tvoreles iš gluosnių kuoliukų ir šakelių. Laikui bėgant, kuolai tampa stipresni ir sudaro patikimą gyvenimo barjerą vandens srautams.

    - Palei daubos pakraščius ir šlaitus sodinami medžiai ir krūmai.)

    skaidrė 15,16

    B) Karjera yra didžiulė žaizda žemės paviršiuje. Karjere buvo kasamas smėlis, molis, kalkakmenis, anglis ir kiti mineralai. Pasibaigus plėtrai, karjeras liko apleistas.

    Kaip jis gali būti naudojamas? (Užpildykite karjerą ir patrigubinkite lauką arba pasodinkite mišką šioje vietoje; galite jį paversti tvenkiniu ir veisti žuvis)

    skaidrė 17.18

    C) Pažiūrėkite į neįprastus kalnus, kurie mūsų planetoje atsirado dėl žmogaus kaltės. Tokie kalnai vadinami atliekų krūvos. Jos susidarė iš atliekų (atliekų uolienų) išgaunant naudingąsias iškasenas.

    Deja, jos visai nepuošia mūsų planetos, o atvirkščiai – subjauroja ją.

    Kodėl krūvos pavojingos? (Jie užima derlingą žemę, teršia orą ir vandenį.)

    Kaip žmonės su jais elgiasi? (Išlyginamos krūvos, atvežama žemė ir pasodinami augalai. Iš atliekų krūvų išgaunamos vertingos medžiagos.)

    Skaidrė 19.20

    G) Sąvartynas- statybinių šiukšlių (skaldytų plytų, stiklo šukių, plokščių ir daugelio kitų) užimtos žemės vietos, kurios subjauroja mūsų žemės paviršių.

    Taip pat reikia tvarkyti sąvartynus: atliekas rūšiuoti ir perdirbti specialiose gamyklose; lygiu, uždenkite žeme, pasodinkite augalus.

    4. Tirtų konsolidavimas

    skaidrė 21

    Žaidimas "Pažink mane"

    Turiu padą ir nuolydį, o mano viršus taip aukštai danguje, kad turėjau net užsidėti baltą kepurę. (kalnas)

    Taip pat turiu padą, švelnų nuolydį ir viršų. (kalnas)

    Mane sukūrė žmogus, paskleidžiu dulkių debesis ir galiu degti. (Sugadinimo krūvos)

    Aš esu žemės paviršiaus gilinimas, turiu švelnų nuolydį, esu apaugęs žole ir krūmais. (Spindulys)

    Aš esu lauko pakraštyje ir susidariau iš neteisingo žemės arimo. (Ravine)

    5. Pamokos rezultatas.

    Vaikinai, kai užaugsite, stenkitės daryti viską, kad mūsų gimtoji žemė taptų dar gražesnė, o sieloje nebeliktų vietų, kurios kelia skausmą ir apmaudą.

    Apibendrinant pamoką. Įvertinimas.

    6. Namų darbai.

    Atsisiųsti santrauką

    Žemės paviršiaus formos

    Lygumos- plokšti arba beveik lygūs žemės paviršiaus plotai
    Kalnai– Tai labai nelygios žemės paviršiaus sritys, kurios stipriai pakyla virš aplinkinės.
    Beveik visi kalnai iškilo dėl tektoninių plokščių judėjimo. Jie būna trijų pagrindinių tipų – sulankstyti, blokuoti ir kupoliniai. Dauguma aukščiausių kalnų, pavyzdžiui, Himalajai (Azija), yra sulenkti; jie tęsiasi dideliais atstumais, sudarydami grandines. Kai kurie kalnai vis dar auga, kiti naikinami arba ardomi dėl atmosferos reiškinių.
    Kalno ir kalvos dalys
    Prie kalno ir kalvos dalys vadinamos vienodai, jų yra trys: viršūnė, šlaitas ir padas arba dar kitaip pėda. Šlaitas gali būti status arba švelnus. Aukštis skirs kalną nuo kalvos.

    Nupieškite kalną ir pažymėkite jo dalis

    Koks paviršius jūsų vietovėje? Nupieškite arba įklijuokite nuotrauką

    Lygumos

    Kalnai

    Aukštai kalnuose galima pamatyti vienus nuostabiausių, įspūdingiausių mūsų planetos kraštovaizdžių: dantytas, snieguotas kalnų viršūnes, gilius tarpeklius, plačius slėnių ledynus, sraunias upes ir vandens upelius. Kalnai nuolat iššaukia žmogaus nuotykių troškimą.

    Jei ekskursijos metu pamatėte daubą, pasakykite apie tai. Ar jūsų vietovėje yra daug daubų? Ar jūsų vietovėje yra sijų? Papasakokite apie tą, kurį matėte kelionėje.

    Atsakymas. Mūsų krašte gausu daubų. Įduba yra reljefo forma, kurią sudaro santykinai gilūs ir stačiai pasvirę įdubimai, suformuoti laikinų upelių. Dangos atsiranda iškilusiose lygumose ar kalvose, sudarytose iš purių, lengvai eroduojančių uolienų, taip pat daubų šlaituose. Griovų ilgis svyruoja nuo kelių metrų iki kelių kilometrų. Yra jaunų (intensyviai besivystančių) ir brandžių daubų. Įdubos daugiausia yra miško stepių ir stepių zonose. Duobės daro didelę žalą žemės ūkiui, ardo ir niokoja laukus. Kovai su daubomis naudojamos užtvankos, atraminės sienelės ir kt., sodinama augalija, kuri atitolina dirvožemio eroziją. Taip pat mūsų regione yra daug sijų. Balka – slėnis su švelniais apaugusiais šlaitais. Tirpstant sniegui ir stipriai lyjant sijos dugnu gali pasislinkti laikina vandens vaga. Ypač daug stepių zonoje.

    Pagalvokite, kur lengviau statyti miestus, kaimus, tiesti kelius, įdirbti žemę – lygumoje ar kalnuose. Kaip žmonės naudoja paviršių jūsų vietovėje?

    Atsakymas. Kalnuose mažai žemės ūkiui tinkamos žemės, todėl kalnuose vyraus kasyba, medžioklė ir galvijų auginimas. Atvirose lygumų erdvėse, esant geram dirvožemiui ir pakankamai drėgmės – žemdirbystė, sausringo klimato sąlygomis – galvijų auginimas.

    Žmonių persikėlimui, jų gyvenimo būdui didelę įtaką daro reljefas, žemės gelmių turtingumas mineralais. Didžioji dalis žmonijos gyvena lygumose, kur lengviau statyti miestus, tiesti kelius, ūkininkauti. Kalnuose gresia žemės drebėjimai ir kiti gamtos reiškiniai, kurių lygumose nėra.

    Tačiau kalnuose gamtos sąlygos įvairesnės, o išteklių bazė turtingesnė nei lygumose.

    Mūsų krašte didžioji dalis gyventojų gyvena lygumoje, kur statomi miestai, pramonės įmonės, kasyklos. Kaimuose žmonės verčiasi žemdirbyste ir galvijų auginimu. Kalnuose tai nedideli pramoniniai miestai, susiję su mineralų gavyba ir perdirbimu. Jie neturi žemės ūkio. Tačiau turizmas yra gerai išvystytas.

    Kokius žinote neatsakingo žmonių požiūrio į savo krašto paviršių atvejus? Ar tokiais atvejais galima atlyginti gamtai padarytą žalą? Kaip tai padaryti?

    Atsakymas. Mūsų regione yra apleistų kasyklų problema. Pavyzdžiui, Kopejsko mieste, Čeliabinsko srityje, pavojingiausia Čeliabinsko srities kasykla yra miesto centre. Kas valandą į jį atkeliauja 250 kubinių metrų vandens, kuris bet kurią akimirką gali iškilti į žemės paviršių. Kai apleistą kasyklą iki kraštų užpildys vanduo, dalis mašinų gamybos gamyklos ir šimtai gyvenamųjų pastatų nuslys į karjerą. Problema labai rimta, nes tokių kasyklų visame mieste yra daug. Problemą galima išspręsti rekultivuojant kasyklas, nors tai kainuoja nemažus pinigus.

    patikrink save

    1. Papasakokite apie savo regiono paviršių.

    Atsakymas. Pietų Uralo reljefas labai įvairus. Jis susiformavo per milijonus metų. Čeliabinsko srityje yra įvairių reljefo formų - nuo žemumų ir kalvotų lygumų iki kalnagūbrių, kurių viršūnės viršija 1000 m.

    Per regiono teritoriją eina sąlyginės sienos „Europa-Azija“ kalnų atkarpa: palei Uralo-tau ir Uralo kalnagūbrį. Ilgiausias Čeliabinsko srities kalnagūbris yra Urenga, jo ilgis apie 65 km. Kraigą puošia dešimt virš 1000 m aukščio viršūnių.

    2. Kaip jūsų vietovėje naudojamas paviršius?

    Atsakymas. Mūsų krašte didžioji dalis gyventojų gyvena lygumoje, kur statomi miestai, pramonės įmonės, kasyklos. Kaimuose žmonės verčiasi žemdirbyste ir galvijų auginimu. Kalnuose tai nedideli pramoniniai miestai, susiję su mineralų gavyba ir perdirbimu. Jie neturi žemės ūkio. Tačiau turizmas yra gerai išvystytas.

    3. Ką reiškia apsaugoti paviršių?

    Atsakymas. Tai reiškia, kad reikia kuo labiau sumažinti kasybos daromą žalą aplinkai, būtina visapusiškiau ištraukti visą naudingą iš jau išgautų žaliavų. Taip bus gauta daugiau reikalingų medžiagų ir sumažės nereikalingų sąvartynų.

    Karjerų ir atliekų sąvartynų drumstoms žemėms atkurti atliekami specialūs darbai – melioracija. Norėdami tai padaryti, sąvartynai išlyginami, ant viršaus pilamas dirvožemis ir pasodinami medžiai bei krūmai. Karjerai paverčiami kuolais, kurių pakrantėse įkuriamos poilsio zonos.

    Norint sumažinti neigiamą žemės ūkio poveikį paviršiui, būtina jį kruopščiai įdirbti. Raivų augimas stabdomas jų šlaituose pasodinus augalus.

    4. Kaip moksleiviai gali dalyvauti saugant savo regiono paviršių?

    Atsakymas. Saugoti paviršių – tai kova su daubomis, jų šlaitų sodinimas augalija, gyvenvietės administracijos informavimas apie apleistus karjeras ir aptiktus sąvartynus. Dalyvaukite aplinkos tvarkymo darbuose.

    Namų darbų užduotys

    1. Į žodyną įrašyti: vaga, sija.

    Įduba yra reljefo forma, kurią sudaro santykinai gilūs ir stačiai pasvirę įdubimai, suformuoti laikinų upelių.

    Sija – įduba su švelniais šlaitais, apaugusi augalais.

    2. Nupieškite, kaip atrodo jūsų krašto paviršius. Kai kurių jos atkarpų (kalvos, daubos, kalnų grandinės) modelį galite pagaminti iš plastilino, molio ar neapdoroto smėlio.

    3. Jei jūsų vietovėje yra daubos, paklauskite suaugusiųjų, ar ji egzistuoja ilgą laiką, kaip ji pasikeitė per šį laiką, ką žmonės daro, kad sustabdytų jos augimą. Pagalvokite, kaip galite padėti suaugusiems.

    Atsakymas. Turime keletą daubų. Jie gyvuoja jau seniai. Dvaras daro didelę žalą daugiausia žemės ūkiui, ardo ir niokoja laukus. Kad daubos neaugtų, daromos kliūtys, kurios atitolina vandens tekėjimą į daubą, šlaituose sėjami daugiamečiai augalai, o esant reikalui kai kurie šlaitai apibarstomi žemėmis. Mūsų krašte daubos nuolat stebimos. Dėl šios priežasties daubų augimas beveik nevyksta.

    Prisiminkite, kokios jūros, ežerai, upės yra Rusijoje. Ką žinote apie savo regiono vandens išteklius?

    Rusijoje yra daug jūrų, ežerų ir upių. Jūros: Juodoji, Baltoji, Baltijos, Ochotsko, Laptevo, Azovo ir kitos. Ežerai: Kaspijos jūra, Baikalas, Ladoga, Onega. Upės: Volga, Jenisejus, Lena, Oka, Irtyšas, Amūras.

    Mūsų regione yra didelių vandens išteklių atsargų, kurių didžioji dalis yra ežerai ir tvenkiniai. Turime ir upių. Ir rezervuarai.

    Dauguma ežerų pavadinimų kilę iš totorių ir baškirų kalbų. Rezervuarų pavadinimuose dažnai randamas žodis „kul“, reiškiantis „ežeras“. Tokie, pavyzdžiui, yra ežerų Abatkul, Bolshoi Kremenkul, Tabankul, Bolshoy Terenkul, Zyuratkul pavadinimai. Didžiausi regiono ežerai: Uvildy, Turgoyak, Big Kisegach, Itkul, Irtyash.

    Uvildy ežeras yra didžiausias ežeras, esantis Uralo kalnų papėdėje. Vanduo jame šiek tiek mineralizuotas, labai švarus ir skaidrus. Dėl neįprasto vandens atspalvio ežeras vadinamas mėlynuoju Uralo perlu.

    Kitas gražus ežeras Pietų Urale yra netoli Turgoyak kaimo, į šiaurę nuo Miaso miesto stoties. Šis didelis ir gilus Turgojako ežeras, apsuptas kalnų ir spygliuočių miškų, yra 25 kvadratinių kilometrų ploto. Didysis Kisegacho ežeras yra 8 km į šiaurės rytus nuo Kasli miesto ir yra tektoninės kilmės. Ežero šaltinis yra Chartonyshka upė.

    Daugelis ežerų yra poilsio vietos, naudojamos kaip žvejybos vieta.

    Klasė: 4

    Tikslai:

    1. Formuoti mokiniams idėją apie savo gimtojo krašto paviršių.
    2. Išmokite dirbti su žemėlapiu.
    3. Ugdyti vaikų pažintinę veiklą, stebėjimą, gebėjimą analizuoti ir daryti išvadas.

    Įranga: fizinis regiono žemėlapis, daubų, karjerų, sąvartynų nuotraukos.

    Per užsiėmimus

    1. Organizacinis momentas, pamokos temos ir uždavinių komunikacija

    Virš Rusijos šviečia saulė
    Ir lietus ošia virš jo.
    Visame pasaulyje, visame pasaulyje
    Nėra jos giminaičių šalies!

    Kodėl visame pasaulyje nėra šalies giminaičių? ( Rusija yra mūsų Tėvynė, šalis, kurioje gyvename. Tai mūsų namai, kurių neįmanoma nemylėti. )

    Šiandien kviečiu į kelionę po mūsų gimtąjį kraštą. Pravažiuosime savo regiono teritoriją iš rytų į vakarus ir iš šiaurės į pietus.

    2. Dirbkite su nauja tema

    Turime kompanioną, su kuriuo keliausime.

    Susipažink su juo!

    gerai Gerai,
    Žiūri į visus žmones
    Ir žmonės ant savęs
    Neliepia žiūrėti.
    (sekm )

    Žinoma, kad saulė! Ji keliaus su mumis po mūsų šalį, tiksliau, būsime jos palydovai.

    Pradedame savo kelionę.

    (Saulė nusistovėjusi virš Rytų Europos lygumos).

    Kur mes dabar apsistojame? Ką galite pasakyti žiūrėdami į žemėlapį?

    (Sustojome Rytų Europos lygumoje. Tai lyguma, nes žemėlapyje pavaizduota šviesiai žalia spalva. O ant jos kaip lopai, geltonos dėmės).

    Pabandykime atskleisti geltonų dėmių paslaptį (skaidrių vaizdas).

    Kuo ypatingas šios lygumos reljefas? (Čia paviršius nelygus, yra kalvų)

    Taigi, kokia geltonų dėmių paslaptis? (Tai yra kalvos).

    Taip. Tai aukštumos ir kalvos, todėl ši lyguma vadinama „kalvota lyguma“.

    O dabar mes pakeliui į savo Tėvynės sostinę. (Saulė nusistovėjusi virš Maskvos).

    Europinėje Rusijos dalyje, Okos ir Volgos upių tarpupyje, matome ryškų ratą - taip vadinama Rusijos sostinė Maskva. Maskvos sritis yra aplink Maskvą. Jo kraštinės rodomos geltonai.

    Maskvos sritis yra labai patogiai - sausumos ir upių kelių, einančių iš šiaurės į pietus ir iš vakarų į rytus, centre. Maskva yra ne tik Rusijos sostinė, bet ir pagrindinis miestas, Maskvos srities regioninis centras.

    Maskvos sritis užima 4700 kvadratinių kilometrų. Tai daugiau nei tokių Europos valstybių kaip Belgija, Danija ar Olandija teritorija. Maskvos sritis ribojasi su septyniais regionais.

    Vaikinai, pažiūrėkite į Maskvos srities žemėlapį, parodykite ir įvardinkite šiuos septynis regionus. ( Jaroslavlio, Vladimiro, Riazanės, Tulos, Kalugos, Smolensko, Tverės sritys).

    Vaikinai, pažiūrėkite į žemėlapį ir nustatykite, kokios paviršiaus formos yra regione, kaip jos vadinamos.

    (Saulė fiksuota šiaurės vakarinėje Maskvos srities dalyje).

    Vaikai:

    Maskvos regiono paviršius dažniausiai yra lygus ir yra Rytų Europos kalvotos lygumos dalis. Aukščiausia, kalvota Maskvos srities dalis yra šiaurės vakarų ir vakarų. Štai Smolensko-Moskovas kai kurios kalvotos lygumos, aukštumos. Ant šios kalvos kalvos tarsi sudaro grandinę, kalvagūbrį. Įjungta Maskvos srities teritorijoje, šis kalnagūbris vadinamas Klinsko-Dmitrovskaja.

    Vaikinai, noriu pridurti.

    Iš tiesų, Maskvos sritis yra Rytų Europos lygumos centre. Regiono šiaurę užima pelkėta Aukštutinės Volgos žemuma. Į pietus nuo jo yra kalvota Smolensko-Maskvos aukštuma. Čia, netoli Uvarovkos miesto, yra aukščiausia regiono vieta (310 m virš jūros lygio). Šios kalvos šiaurės vakarinis kraštas žinomas kaip Klin-Dmitrovskos kalnagūbris. Upės, kylančios į šiaurę nuo jos, įteka į Volgą, o tos, kurios prasideda pietuose – į Oką (išskyrus Jakromą).

    Vaikinai, kur yra mūsų saulė? (Mūsų saulė yra mūsų regiono pietuose).

    Naudodami aukščio skalę nustatykite, kurios paviršiaus formos yra į pietus. Kokie jų vardai?

    Vaikai:

    Pietvakarinę ir pietinę regiono dalis užima šiek tiek kalvota Moskvoretsko-Oka lyguma, ant kurios išsiskiria nedidelė aukštuma - Teplostanskaya.

    Sakėte, kad pietvakarinę Maskvos srities dalį užima Moskvorecko-Okos lyguma. Tai apima Teplostano aukštumą, ant kurios Aukščiausias taškas Maskvoje yra 253 m.

    Vaikinai, ar yra mūsų saulė? ( į šiaurę rytus). Koks yra šios regiono dalies paviršius?

    Vaikai:

    Regiono šiaurė ir rytai yra plokščios lygumos. Rytuose ši lyguma yra labai pelkėta ir yra Meshcherskaya dalis žemumos, Meshchery.



    Klyazma upė Vladimirskaya Meshchera G . Petushki

    Puiku vaikinai! Viskas, ką pasakėte, yra teisinga. Norėčiau tik pridurti, kad Meshchera žemuma, Meshchera, yra didžiulė lyguma, esanti centrinėje federalinėje apygardoje, užimanti rytinę Maskvos srities dalį, pietinę Vladimiro srities dalį ir šiaurinę Riazanės srities dalį. Pagal tai jie išskiria: Podmoskovnaya Meshchera, Vladimir Meshchera ir Riazan Meshchera. Žemumos šiaurėje aukštis virš jūros lygio siekia 120 - 130 metrų, pietinėje žemumos dalyje nukrenta iki 80 - 100 metrų. Žemumos centre nuo Jegorjevsko miesto iki Kasimovo miesto driekiasi nedidelė kalva, sudaryta iš smėlio ir priemolių – Meščerskio kalnagūbris, kurio vidutinis aukštis apie 140 m, o didžiausias – 171,8 m (Aryushina prie Savinskoye kaimo Orekhovo - Zuevsky rajonas).

    3. Kūno kultūra

    Vėjas pučia mums į veidą
    Medis siūbavo.
    Vėjas tylesnis, tylesnis, tylesnis
    Medis vis aukščiau ir aukščiau.

    4. Naujos temos tęsinys

    Maskvos srities paviršių daugiausia sudaro smėlis ir molis. Šias medžiagas vanduo lengvai ardo. Todėl visur mūsų krašte gausu daubų. Kaip susidaro daubos? (Vaikų atsakymai).

    Dangos naikina derlingas žemes. Tuo jie daro didelę žalą ekonomikai, todėl žmonės kovoja su daubomis.

    Įvardykite kelis kovos su daubomis būdus.


    Paramonovskio tarpeklis

    Mūsų rajone yra daug daubų. Viena vaga yra mūsų rajone, prie Klyazmos upės Korolevo miesto teritorijoje.

    O koks yra Maskvos paviršius? Pažiūrėkite į Maskvos žemėlapį ( Autorius didžioji paviršiaus dalis yra plokščia).

    Teisingai. Didžioji jos dalis yra lygi, stipriai užpelkėjusi lyguma. Didelės ir ypač pelkėtos pelkės užėmė visą rytinę Maskvos dalį. Šiuolaikinių Teatro ir revoliucijos aikščių vietoje buvo pelkė „Blogasis Fordas“. Šiuolaikinio visos Rusijos parodų centro teritorija buvo smarkiai užpelkėjusi. Tik pietinė Maskvos dalis yra kalvota Teplostanskaya lyguma, kuri arčiau centro pereina į Žvirblių kalvas. Bet tai ne tikri kalnai, o viena aukščiausių Maskvos vietų. Plačiai paplitusi nuomonė, kad Maskva stovi ant septynių kalvų, nėra visiškai tiksli. Tai tik pakilę, statūs upių krantai. Pavyzdžiui, Borovitsky ir Vagankovsky (Rusijos valstybinės viešosios bibliotekos pastatas - ant jo yra Paškovo namas) kalvos yra virš Maskvos upės, Tagansky - virš Yauza, Trekhgorny - virš Presnya upės.

    5. Tvirtinimas

    1. Kas yra lyguma?
    2. Kuri lyguma pavaizduota šioje diagramoje?
    3. Įvardykite daubos atsiradimo priežastis.
    4. Kaip jautiesi žiūrėdamas šias nuotraukas? (Siūlau apsvarstyti dykvietės, apleistų karjerų nuotraukas).

    6. Apibendrinimas

    1. Ko mes šiandien išmokome klasėje?
    2. Ką vadiname namais?
    3. Kur yra mūsų kraštas?
    4. Koks mūsų srities paviršius?
    5. Kokią žalą žmonėms daro daubos?

    7. Namų darbai:

    vadovėlis, p. 100-105 (perpasakojimas); sąsiuvinis, p. 31, Nr.67,69.