Цель:
Обеспечение радостного эмоционального настроения и формирование у детей интереса к зимним видам спорта и ценностного отношения к занятиям физической культурой через совершенствование двигательных способностей детей.
Задачи:
Образовательные
Формировать начальные представления о зимних видах спорта;
Развивающие
Совершенствование умений и навыков в основных видах движений;
Закреплять умения ходить на лыжах скользящим шагом;
Развивать физические качества – быстроту, силу, ловкость;
Воспитывающие
Прививать интерес к занятиям зимними видами спорта;
Способствовать самостоятельным занятиям детей различными видами спорта с применением знакомых видов движений;
Воспитывать стремление участвовать в играх с элементами соревнований, играх-эстафетах, целеустремлённость, командные чувства.
Место проведения:
спортивная площадка на территории МКДОУ
Оборудование:
Ориентиры 4 шт.;
Кегли 8 шт.;
Санки 2 шт.;
Лыжи 1 пара;
Ледянки 2 шт.;
Ворота 2 шт.;
Клюшки 2 шт.;
Шайбы 2 шт.;
Снежки по количеству детей;
Корзины 2 шт.;
Флажки 2 шт.;
Действующие лица:
Снеговик, Баба Яга – взрослые.
Х О Д П Р А З Д Н И К А
Дети находятся на спортивной площадке. Звучит радостная музыка на спортивную тематику.
На спортивной площадке всё готово для проведения праздника «День зимних видов спорта»
Ведущий:
Зачем сегодня собрались мы здесь? (дети дают свои варианты ответов
) Конечно, чтобы поиграть!
А чтобы было веселей, гостей к себе мы будем ждать!
Вы загадку отгадайте, чем будем заниматься мы – узнайте!
Спорт нам в жизни очень нужен! Мы со спортом крепко дружим!
Любим спортом заниматься: бегать, прыгать, состязаться!
Гостей сегодня к нам мы ждём. Быть может, их мы позовём?
Дети соглашаются позвать гостей.
«Гости, к нам вы приходите! Игры с нами проводите!»
Дети зовут гостей. На площадке выезжает Снеговик на одной лыже, другую держит в руках.
Снеговик:
Здравствуйте, детишки! Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки!
Пришли однажды в лес детишки, не принесли с собою книжки.
С ними были лыжи, санки, меня слепили спозаранку.
Вокруг меня они резвились, а потом вдруг удалились!
Скучно стало мне стоять, не с кем там, в лесу, играть!
Вот пришел я к вам, ребята. Не прогоните обратно?
Будете со мной играть? На вопросы отвечать?
Хотите вы соревноваться? А не будете ругаться?
А сердиться? А реветь? Драться? Дуться? А болеть?
Спортом любите вы заниматься?
Вы снежок передавайте – виды спорта называйте
Дети играют в игру «Назови зимние виды спорта»
Хорошо вы поиграли, все виды спорта вы назвали!
Пришла пора соревноваться, в видах спорта состязаться!
Но прежде чем соревноваться, нужно всем чуть-чуть размяться!
Пока я там в лесу стоял, один совсем я не бывал.
Ко мне звери приходили, со мной зарядку проводили!
Ну, а вы, ребятки, слышали про «Звериную зарядку»?
Хотите я вам покажу? Вас на зарядку приглашу!
Тогда скорее в круг вставайте, за мною дружно повторяйте!
Снеговик проводит разминку.
Дети вместе со Снеговиком и педагогами выполняют «Звериную зарядку»
На площадку влетает на метле Баба Яга.
Баба Яга:
Вы зачем собрались вместе? Не сидится им на месте!
Ах, как много ребятишек – и девчонок и мальчишек!
Детишек очень я люблю! Их на обед себе сварю!
Снеговик:
Ты, Бабушка, уж не сердись! Вокруг ты лучше оглянись!
Собрались мы веселиться, можешь к нам присоединиться!
Только ты уж не сердись, а с нами вместе веселись!
Баба Яга:
Нежели можно с вами? Не прогоните в лес сами?!
Скучно мне лесу летать, некого мне там пугать!
Я вас немного испугала? Ну теперь я доброй стала!
Хочу тебе я помогать, а с детишками играть.
Снеговик (обращаясь к детям):
Яге, детишки, мы поверим? Соревнования ей доверим?
С ней будет всем нам веселей? Бабуля, к нам иди скорей!
Себе команду набирай и название выбирай
Дети разбиваются на 2 команды. Придумывают им свои названия.
Одну команду набирает Снеговик, другую – Баба Яга.
И проводят игры-соревнования между детьми старшей и подготовительной к школе группы.
Снеговик и Баба Яга показывают каждую эстафету, прежде чем её начнут проходить дети.
Эстафета «Лыжники»
Каждый участник команды одевает одну лыжу и, отталкиваясь другой ногой, проезжает до ориентира – флажка и обратно, передавая лыжу, как эстафетную палочку.
Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием и допустившая как можно меньше ошибок.
Эстафета «Санки – ледянки»
Команда разбивается на пары. По сигналу один участник из пары должен провезти на санках (или ледянках) другого участника пары до ориентира – флажка, обежать его. Возвращаясь обратно можно поменяться ролями, а можно просто пробежать бегом, передавая санки (или ледянки) как эстафетную палочку.
Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием, допустившая меньше ошибок, и не потерявшая своего седока.
Эстафета «Сугробы»
Каждый участник команды, должен добежать до ориентира – флажка, перебираясь через «сугробы» — разложенные на пути кубики. Обратно возвращаться бегом, обежав ориентир. Эстафету передавать рукой следующему участнику.
Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием, допустившая меньше ошибок, пропустившая как можно меньше сугробов.
Эстафета «Хоккеисты»
Каждый участник команды при помощи клюшки должен провести шайбу и «забить гол» — завести шайбу в ворота. Затем взять шайбу в руки и обратно вернуться бегом, передавая шайбу и клюшку как эстафетную палочку.
Побеждает команда, которая «забила» больше шайб в свои ворота.
Эстафета «Меткий стрелок»
У каждого участника команды в руках снежок. По очереди, добежав до ориентира, участники бросают снежок в корзину и возвращаются к своей команде, передавая эстафету рукой.
Побеждает команда, забросившая больше снежков в свою корзину.
Снеговик:
Как все весело играли! Вы, ребята, не устали?
А в снежки любите играть, друг в друга метко попадать?
Снежки все дружно мы возьмём, в мою играть начнём!
Рядышком в кружок вставайте и за мною повторяйте!
Снеговик проводит игру со снежками. У него в руках большой снежок.
По окончании игры Снеговик обращает внимание детей на свой большой снежок.
В нём оказывается угощение для участников и гостей праздника.
Снеговик и Баба Яга раздают угощение детям.
Снеговик:
Большой снежок в руках моих. Он не простой – волшебный!
Пока играли с вами мы – он превратился в конфетный!
Волшебным снежком конфетным я угостить вас хочу!
Про вас таких весёлых и спортивных
Своим друзьям – зверятам расскажу!
Баба Яга:
Я с вами тоже хочу поиграть – на метле на своей вас покатать!
Кто смелый, кто ловкий – садитесь скорей, покрепче держитесь!
Поехали! Э-ге-гей!
Баба Яга «катает» детей.
Дети держатся за метлу и друг за друга. Соревнуясь, чья команда проедет дольше на метле и не распадётся.
Баба Яга:
Понравилось вам со мною играть?
Будете меня к себе на праздники приглашать?
С радостью я к вам тоже приду, игры и конкурсы для вас проведу!
Ну, а сейчас в лес мне пора! До новой встречи, моя детвора!
Ведущий:
Бабуля Яга, не убегай! И ты, Снеговик, нас не покидай!
Давайте на память о празднике сделаем фото с ребятами!
Эти фотографии с собою возьмите,
Жителям леса вы их покажите!
Может они захотят к нам прийти,
Праздник какой-нибудь у нас провести!
Вы им привет от нас передайте
И в гости к ребятам их приглашайте!
Герои праздника фотографируются с ребятами, затем прощаются и уходят.
Название: Зимние забавы, праздник для детей дошкольного возраста к «Дню зимних видов спорта»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии, спортивные, Старшая группа
Должность: руководитель физического воспитания
Место работы: МАДОУ ГО Богданович «Детский сад № 9»
Месторасположение: Свердловская область, город Богданович, ул. Октябрьская, 72
Подготовила воспитатель:Пехотских С.С
С.Топчиха
Цели:
Продолжить формировать знания и представления воспитанников о здоровом образе жизни.
Способствовать развитию уверенности в себе во время преодоления полосы препятствий.
Воспитывать положительные эмоции, чувство локтя товарищей во время соревновательных моментов.
Задачи:
Образовательные:
Пробудить интерес к физической культуре и спорту.
Развивающие:
Способствовать развитию логического мышления, внимания, памяти;
Воспитательные:
Формировать у детей потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.
Способствовать формированию уважительного отношения друг к другу.
Формировать представления о важности и пользе занятиями спортом для здоровья.
Предварительная работа.
Заранее с глашатаями предварительно подбираются костюмы, разучиваются слова, с которыми они идут по группам-семьям детского дома и оповещают о предстоящем празднике; подбираются русские национальные костюмы для детей, которые везут Зиму в санках; костюм для Зимы, скомороха, подготовка реквизита для проведения соревнований; на группы-семьи раздаются задания о подготовке плакатов к соревнованиям; комплектуются команды-участницы; готовятся приветствия команд.
1 часть развлечения проводится на улице. 2 часть – чаепитие в музыкальном зале. До начала развлечения на спортивной площадке звучит музыка, песни на спортивную тему. Дети собираются на спортивной площадке, которая украшена гирляндами из флажков и разноцветных электроламп, плакатами с названием развлечения «Зимние забавы» и названиями выступающих команд: «Пингвины» и «Верные друзья».
Ход мероприятия
Глашатай 1
Привет, друзья!
Сегодня в детском доме
Значительный и интересный день.
Мы подготовили чудесный
Праздник радостный для всех!
Глашатай 2
Если вы любите спорт,
Активный отдых,
Конкурсы, игры, соревнования
Приглашаем вас на состязанья!
Воспитатель 1
Здравствуйте, люди добрые!
Почтенные и молодые,
Бойкие мальчишки
Веселые девчушки,
К нам сюда скорее просим!
Приходи честной народ!
Шевелитесь, торопитесь -
Праздник всех сюда зовет!
Воспитатель 2
Люди! Велено до вас
Довести в сей час указ,
Заготовленной самой
Нашей матушкой Зимой:
«Каждый год сего числа,
Как гласит указчик,
Детям нашего детдома.
Выходить на праздник.
Непременно все должны.
Быть на празднике Зимы!»
Воспитатель 1
Зима-Зима холодная,
Пришла Зима со снежком,
Со скрипучим полозком,
С небом синим, высоким,
Со снегом глубоким,
С белыми полями.
С гладкими прудами.
(Двое воспитанников, одетые в национальные русские костюмы везут на санках Зиму.)
Воспитатель 2
Едет Зимушка дорогая,
Наша гостья годовая,
На саночках расписных,
На кониках вороных!
Зима: Здравствуйте, ребята!
Рады ли вы Зиме? Любите ли вы мои забавы? (Ответы детей.)
Тогда приглашаю вас поиграть в мои игры, силой помериться, удаль свою показать, да нос не отморозить!
Воспитатель 1 Сегодня будут состязаться две команды: «Пингвины» и « Верные друзья ».
Приветствие команды «Пингвины» (команда воспитанников 8 группы).
Девиз: Мы пингвины просто класс,
Победи, попробуй нас!
Приветствие команды «Верные друзья» (команда воспитанников 3 группы).
Девиз:
Мы команда хоть куда!
В спорте все мы мастера.
Будем бегать, мяч гонять,
За победу воевать
Воспитатель 2 Ловкость, быстроту, выносливость, сообразительность наших игроков будет оценивать жюри.
Представление жюри:
К нам пришли снеговики.
Очень симпатичные!
И поставят от души
Оценки нам приличные!
(Каждому члену жюри прикрепляются эмблемы ёлочек).
Воспитатель 1 Участники соревнований всегда дают клятвы. Вот и мы с вами сейчас дадим торжественную клятву, которую будем выполнять:
Участвовать в соревнованиях, соблюдая правила техники безопасности, уважая заведомо слабого противника.
Упавшему подать руку.
Игроки: Клянемся!
Воспитатель 1 бежать только в указанном направлении.
Игроки: Клянемся!
Воспитатель 2 Соблюдать девиз соревнований:«Быстрее, выше, сильнее!»
Игроки: Клянемся!
Воспитатель 1 Подножки соперникам не подставлять, упавшим помогать.
Игроки: Клянемся!
Воспитатель 2 Соревноваться в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своей команды.
Игроки: Клянемся!
Воспитатель 1 Не драться, не обзываться, из-за первого места, а победить в честном поединке.
Игроки: Клянемся!
1. Конкурс «Джигитовка на санках с препятствиями».
Каждый сможет пробежать,
Каждый сможет доказать,
Что силен, умен и ловок,
Что спортсмен без оговорок!
Реквизит: пара санок, набор большого строительного конструктора.
Из набора большого конструктора, выстраиваются препятствия. Дети: один садится в санки, другой змейкой везет его через препятствия. На обратном пути меняются местами. Таким способом передвигаются все члены команды.
2. Конкурс «Король ринга».
Сильным быть совсем непросто –
Не измерить силу ростом.
А может, кто проворней и сильней,
С заданьем справится быстрей?
Реквизит: бутылки с цветной водой.
При помощи цветной воды, рисуется круг. Стоя в круге на одной ноге, руки: одна держит согнутую в колене ногу, вторая рука спрятана за спиной. Двое участников стараются вытолкнуть друг друга из круга. Тот, кто встанет на землю двумя ногами, проигрывает и выходит из игры.
3. Конкурс «Метание снежков в мишень».
Расстояние три метра,
Снежок, бросок – и ты попал,
Не попал – еще попытка,
Но от лидера отстал.
Реквизит: мишени, снежки, по количеству участников в командах.
На участке крепятся две мишени. Нужно попасть в центр нарисованного круга на мишени. Выигрывает команда, сделавшая больше метких попаданий.
4. Эстафета «Я быстрый, ловкий, смелый»
Вот преграда так преграда!
Очень быстро бегать надо,
Прыгнуть выше и присесть –
Для всех мышц работа есть.
Реквизит: 4 гимнастические палки, 2 мяча, 2 хоккейные клюшки, кегли,
2 фишки.
Вдоль поля выстраиваются преграды:
1 – перепрыгнуть через гимнастическую палку;
2 – проползти под гимнастической палкой;
3 – провести мяч хоккейной клюшкой между кеглями;
4 – пробежать вокруг елочки;
5 – вернуться обратно.
5. Конкурс «Перетяжки на снегу».
Реквизит: канат, красная лента.
Канат с двух сторон держат две команды. Канат посередине перевязан красной лентой. По команде, каждая команда старается перетянуть канат на свою сторону.
6. Конкурс «Постройка ледяного дома»
Кто хочет ловким стать – вперед!
Спортсмен преград не признает.
Побед так просто не добиться!
Вперед ребята-олимпийцы!
Реквизит: строительный набор, санки – 1 пара.
Дети по очереди садятся на санки, держат в руках один предмет из строительного набора и, отталкиваясь ногами, пытаются доехать до места постройки «ледяного дома». Затем возвращаются обратно и передают санки следующему участнику.
Скоморох:
Сверху пар, и снизу пар,
Кипит наш русский самовар.
Милости просим на чашку чая.
(Все участники идут в столовую, где накрыты столы для чаепития.)
Жюри:
Отдохнули мы на славу,
Победили вы по праву,
Похвал достойны и награды.
Мы грамоты вручить вам рады!
Жюри подводит итоги, оглашает результаты игр. Зима награждает команду-победительницу.
Воспитатель 1
Я иду, иду, иду,
Самовар в руках несу.
Эй, чай, чай, чай,
Ты гостей встречай!
Воспитатель 2
Самовар шумит, баранки
На скатерке-самобранке,
И конфеты и печенье,
И душистое варенье.
Подходите, детки,
Чаем вас сердечно угощаем!
Воспитатель 1
Загадаем вам загадки о друзьях, которые помогают нам развивать силу, ловкость и сноровку.
Его бьют, а он не плачет,
Только прыгает и скачет.
(Мяч.)
Высоко волан взлетает,
Легкий и подвижный он,
Мы с подругою играем.
На площадке в... (бадминтон) .
Стоят игроки друг против друга,
Сетка меж ними натянута туго,
Бьют по мячу и красиво, и метко,
И ожидает в руках их ракетка.
(Теннис.)
Суровый бой ведет ледовая дружина,
Мы верим в мужество отчаянных парней,
В него играют настоящие мужчины,
Трус не играет в...
(хоккей)
.
Прямо на дороге
Конь расставил ноги,
Его не двигают,
Через него прыгают.
(Снаряд – конь.)
Шнурок да две палки –
Зовется...
(скакалкой)
.
Над землею высоко.
Висит железное кольцо,
Дырявая сетка
К кольцу прибита крепко.
(Баскетбольная корзина.)
Два березовых коня.
Через лес везут меня.
Кони мои рыжие,
А зовут их...
(лыжи)
.
Частушки.
1. Мы откроем вам секреты,
Как здоровье сохранить.
Правила все выполняйте.
И легко вам будет жить.
2. Утром делаем зарядку.
Ну, а днем, конечно, кросс.
Со здоровьем все в порядке,
И не страшен нам мороз.
3. Хорошо сыграть в футбол.
И забить в ворота гол,
Подкинуть мячик высоко,
Поймать красиво и легко.
4. Игр подвижных много знаем,
С удовольствием играем,
В играх, сила, ловкость, бег
Развиваются у всех.
5. Свежим воздухом дышите
По возможности всегда.
На прогулки в лес ходите –
Здоровы будете, друзья.
6. По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
7. Мы желаем вам, ребята,
Быть здоровыми всегда,
Но добиться результата
Невозможно без труда.
8. Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – помощник! Спорт – игра!
Крикнем празднику: «Ура!»
7. Конкурс «Умственная разминка».
Воспитанникам предлагается ответить на вопросы, ребенок, который даст последний правильный ответ, получает приз.
Назовите виды спортивных игр, в которых в мяч играют руками. (Волейбол, баскетбол, гандбол, теннис-корт, настольный теннис, водное поло, бейсбол, лапта, стритбол, американский футбо)
Назовите виды спорта, которые проводятся на воде. (Плавание, (все виды), водное поло, прыжки в воду, гребля (все виды), парусный спорт, водные лыжи.)
Назовите виды спорта, в которых используют лыжи. (Лыжные гонки, биатлон, прыжки с трамплина, фристайл, могул, водные лыжи, роликовые лыжи, горные лыжи.)
Воспитатель 1 Беспроигрышная лотерея. (В начале чаепития всем участникам соревнований и гостям раздаются беспроигрышные лотереи.)
Заключительная часть.
Воспитатель 1
Перед тем как попрощаться,
Мы хотим вам пожелать
Здоровья крепкого,
Почаще улыбаться
И никогда не унывать!
В мире нет рецепта лучше...
Будь со спортом неразлучен,
Проживешь ты до ста лет!
Вот тебе и весь секрет!
Литература:
Поурочные разработки по физкультуре. -М.: ВАКО, 2008. 256с. (В помощь школьному учителю).
Досуг в школе – газета № 5/2003 г.
О.Е Громова, Спортивные игры для детей. -М.: ТЦ Сфера, 2002. 128 с. (Серия «Вместе с детьми»).
Я хочу быть здоровым. Н.С. Латышева. Минск: Начальная школа, 2008. 64 с.
В помощь классному руководителю. Л. А. Конькова, Н. Е. Луйгас. Минск: Красико-Принт, 2007. 176 с.
Спортивно-развлекательное мероприятие «Зимние забавы» для учащихся 4 классов
Цели:
- Развивать физические качества: ловкость, быстроту, меткость, прыгучесть.
- Формировать игровые навыки на улице в зимний период времени года;
- Развивать навыки здорового образа жизни;
- Способствовать сплочению детского коллектива, взаимовыручки, доброжелательного отношения друг к другу.
Ход мероприятия:
Ведущий 1
Вы на праздник собрались, Веселиться? Да
Так давайте вместе с нами весело кружиться (кружатся)
Если надо – будет хлопать (хлопают)
И ногами топать (топают)
Если надо – запоем (поют ля-ля-ля)
Если надо закричим (кричат)
Если надо – замолчим (замолкают)
Ведущий 2
Напомните, какое сейчас время года? (Ответы детей).
Без чего не бывает зимы? - Без снега, без мороза, без метели, без вьюги, безо льда и т.д. Сегодня мы будем говорить о зимних забавах и зимних видах спорта.
Нынче праздник на дворе
Вот так радость детворе
Повод есть повеселиться
Пошалить и порезвиться.
Мы сегодня с вами собрались поучаствовать в мероприятии и проявить себя, показать, какие вы ловкие, быстрые, выносливые.
Ведущий 1
Итак, первое задание «Приветствие»
(представление команд: название, девиз, эмблема)
Ведущий 2
Конкурс «Капитанов»
(Кто больше назовет зимних видов спорта) Молодцы!
Ведущий 1 : Вот повеял ветерок, холодом пахнуло. Ну что ребята, вы готовы? На старт 1 эстафеты.
Задание называется «Валенки»
(Каждая команда получает по одному валенку. Первый участник надевает на правую ногу валенок. На дистанции выставляются флажки в виде змейки. Вам необходимо пройти дистанцию туда и обратно в валенке, передать следующему участнику, и так далее, вся команда.)
Ведущий 2
А теперь наше с Вами задание называется «Лыжная гонка» .
(Первый учащийся каждой команды надевает на правую ногу лыжу. По команде проходят дистанцию прямо, туда и обратно. Передает лыжу второму и т.д. Побеждает команда, которая пришла к финишу первой).
Ведущий 1
А сейчас вам необходимо продемонстрировать свои способности в метании. Задание называется «Меткий снежок»
(Каждый участник команды получает по одному снежку, На расстоянии 3 м. от каждой команды стоит корзина, необходимо попасть в корзину снежком. Побеждает та команда, у которой больше попаданий).
А сейчас предлагаю Вам русскую народную забаву «Прыжки через костер» .
(Перед каждой командой выставляют обручи. Каждый участник должен перепрыгнуть эти «костры», т.е. обруч и вернутся бегом обратно, передать эстафету касанием руки следующему и т.д.)
Молодцы! С эти заданием справились на отлично.
Ведущий 2
Эстафета: «Пингвины »
С зажатым между ног мячом, допрыгать до обруча и вернуться в свою команду.
Ведущий 1
В спорте, как в жизни, все течет, все меняется. Одни чемпионы сменяют других, новые соревнования приходят на смену старых.
Ведущий 2
Спорт - это не только рекорды. Это, прежде всего, стартовая площадка в страну здоровья, бодрости и хорошего настроения.
Прошу чемпионов наших соревнований приготовиться к торжественной минуте - награждению.
Жюри подводит итоги соревнований, проводит награждение.
Ведущий 1
Молодцы ребята, вы отлично справились со всеми заданиями. Я поняла, что вы любите зиму, умеете играть, дружить, помогать друг другу в нужную минуту
Ведущий 2
До новых встреч!!!
«Утверждаю»
Директор __________________
_______________/____________
«___» ___________ 201_ года
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении спортивно-массового мероприятия
для учащихся _____________________________________________________
«Зимние забавы»
1.Цели и задачи .
Спортивно-массовое мероприятие «Зимние забавы» проводится с целью:
Популяризации физической культуры и спорта;
Пропаганда активного отдыха учащихся и здорового образа жизни;
Привлечение детей к занятиям физической культурой и спортом;
Повышение физической подготовленности и укрепление здоровья учащихся.
Удовлетворять потребность в двигательной активности;
Развивать ловкость, быстроту, силу, выносливость;
Создавать у детей радостное, бодрое настроение.
2.Время и место проведения
Соревнования проводятся на пришкольном участке (в спортивном зале) 20 декабря 2017 г. Начало соревнований в 12.30.
3.Руководство проведением мероприятия
Организатором мероприятия являются учителя физической культуры Воробьев Г.А. и Воробьева М.В., классные руководители 3А, 3Б, 3В, 3Г. Общее руководство осуществляет администрация школы, непосредственное проведение возлагается на учителя физической культуры Воробьева Г.А.
4.Участники мероприятия
В соревнованиях принимают участие третьи классы школы. Состав команды - 10 человек. Допускаются учащиеся с основной медицинской группой здоровья.
Учащиеся 5А класса помогают в судействе соревнований.
5.Оборудование
санки, клюшки (хоккейные), шайбы, обручи, стойки, лыжи, лыжные палки, канат для перетягивания, свисток, секундомер.
6.Программа соревнований
“Снежная поляна”
Цель эстафеты: попасть снежком в кегли. Выиграет команда, у кого будет больше попаданий и кто первым прибежит. У каждого участника по 2 попытки. Первые прибежавшие получают 5 баллов, вторые прибежавшие - 4 балла, третьи прибежавшие - 3 балла. Плюс за каждое попадание - 2 балла.
“Хоккеисты”
Цель: дойти, забить и прийти первым.
Клюшкой ведя мяч, обегая ориентиры (кегли) змейкой дойти до финиша, встать на последнем ориентире и забить гол в ворота. Обратно участник бежит по прямой с клюшкой в руках, добежав до команды, передает клюшку другому участнику. Первое место - 5 баллов, второе место - 4 балла, третье место - 3 балла - плюс 1 балл за гол.
«Метание валенка» .
Участник встаёт спиной к линии старта и метает валенок как можно дальше. Учитывается длина броска каждого члена команды. Длины бросков суммируются.
«Полёт на метле»
Задача участников, по очереди передавать метлу, зажав её между ног, добежать до поворотной фишки, вернуться обратно и передать метлу другому участнику команды. Учитывается время прохождения дистанции всеми участниками команды.
«Переправа»
Дети строятся встречными колоннами по обе стороны площадки. С одной стороны мальчики, с другой девочки. Санки у мальчиков. По сигналу направляющий колонны мальчиков устремляется с санками вперёд, обегает колонну девочек, сажает на санки первую девочку, везёт её к своей колонне, высаживает за линией старта и передаёт санки очередному участнику. Выполнившие задание (мальчик и девочка) встают в конец колонны. Эстафета заканчивается, когда последняя пара пересечёт линию.
«Попади в ведерко»
Задача ребят - с небольшого расстояния попасть в ведерко снежком. Каждый участник выполняет пять бросков. Попадания всех членов команды суммируются.
«Эстафета с ведением мяча»
Команды строятся в колонны по два (мальчик и девочка в паре). По сигналу девочка садится в санки, в ногах она будет вести мяч. Мальчик везёт санки, упираясь в спину девочке. Таким образом они двигаются к флажку, огибают его и возвращаются к своей команде.
«Боулинг»
Команды выстраиваются в колонну и поочередно бросают волейбольный мяч, стараясь сбить кегли (5 штук), расположенные на расстоянии 8-10 метров от линии. Каждому участнику даётся одна попытка. Суммируется количество сбитых кегель командой.
«Мы в домике»
Каждой команде вручается верёвка, связанная в виде круга определённого диаметра. Задача игроков состоит в том, чтобы вместить в круг как можно больше человек. Количество баллов выставляется по количеству человек вошедших внутрь круга.
«Воротца»
Команды выстраиваются в колонну. На дистанции 30-40 м устанавливаются “воротца” - лыжные палки, воткнутые в снег по две, верхние концы их соединяют. Задача: пробежать в “воротца”, не зацепив их. Пробегать через “воротца” всем вместе - потоком туда и обратно. Учитывается время прохождения дистанции.
«Конкурс загадок»
1.Деревянные кони по снегу скачут, в снег не проваливаются. (Лыжи)
2.Есть ребята у меня
Два серебряных коня
Езжу сразу на обоих
Что за кони у меня. (Коньки)
3.Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка
На бруски набил я планки
Дайте снег! Готовы…(Санки)
4.Нелегко иногда забираться туда,
Но легко и приятно прокатиться обратно. (Снежная горка)
5.Два коня у меня, два коня
По воде они возят меня,
А вода тверда, словно каменная. (Коньки)
6.Ног от радости не чуя,
С горки снежной вниз лечу я.
Стал мне спорт родней и ближе.
Кто помог мне в этом...(Лыжи)
7.Мчусь как пуля я вперёд
Лишь поскрипывает лёд
И мелькают огоньки
Кто несёт меня… (Коньки)
«Двое на снегу»
Двое соперников, заложив руки за спину, стоя на одной ноге, стараются вытолкнуть один другого из круга (диаметром 3 шага).
«Кто быстрее слепит снеговика»
Слепить снеговика
«Силачи»
Перетягивание каната
Канат для перетягивания
7. Определение победителей.
Определение победителей осуществляется по наименьшей сумме мест, набранной командами во всех эстафетах. В случае равенства преимущество имеет команда, показавшая лучший результат в комбинированной эстафете.
8. Награждение победителей.
Команды, занявшие призовые места награждаются грамотами.
Сценарий зимнего спортивного праздника
Действующие лица:
2 ведущих
Снеговик
2 команды (команды по 12 человек: 6 дев, 6мал.)
Ход мероприятия:
(Ведущая обращается к зрителям.)
Ведущий 1 : Отгадайте-ка ребятки,
Про кого моя загадка.
Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом?
Шьет пуховые перины.
Разукрасил все витрины … (Зимушка-зима) .
Ведущий 2 : Правильно! Зимушка - зима!
Повела Зима над нами
Снеговыми рукавами.
И рассыпала снежинки
На поля и на леса.
Мы с горы кататься будем,
Мы в снежки сражаться будем.
И поэтому нам очень, очень нравится….
Все : Зима!
Ведущий 1 : Мы сегодня приветствуем вас на зимнем празднике! Этот праздник посвящен Азиатской зимней универсиаде 2017!
(Звучит гимн универсиады)
Сегодня будут соревноваться две команды. Встречаем!
(Выход команд под музыку) .
Ведущий 2 : Две команды вышли дружно,
Чтобы праздник нам начать,
А поэтому всем нужно
В нем участие принять.
Каждый должен свою силу,
Свою ловкость показать.
Быть здоровым и веселым
И, конечно, не скучать!
Предоставляем слово командам (название и приветствие)
1 команда : «Белые медведи»
Этот мишка снежно – белый
Самый крупный, самый смелый!
Он всю жизнь живет в снегу.
На холодном берегу.
Мы – ваши добрые соседи
Мы команда -…. (белые медведи)
2 команда : «Пингвины»
Вразвалку ходит, как моряк.
Белый галстук, черный фрак.
В Антарктиде, среди льдин
Проводит дни свои (пингвин)
Ведущий 1 : А ваши результаты будет оценивать жюри (3 человека)
Ведущий 2 : Начинаем зимний праздник:
Будут игры, будет смех.
И веселые забавы
Приготовлены для всех!
Чтобы начать наши соревнования нам необходимо провести разминку (вбегает под музыку снеговик) .
Снеговик : Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Я к вам в гости пришел.
Вы меня узнали?
Я пришел с морозами, ветрами, метелями.
А метелей вы боитесь?
Дети : Нет!
Снеговик : И мороза не боитесь?
Дети : Нет!
Ведущий 1 : Не боимся мы угроз,
И не страшен нам мороз.
Кто умеет веселиться,
Тот мороза не боится!
Ведущий 2 : Мы здесь собрались повеселиться, показать свою быстроту, ловкость. А для этого мы должны провести разминку. (обращается к снеговику)
Ты такой веселый, шустрый, ты наверно каждый день делаешь зарядку?
Снеговик : Конечно.
(Танец «Снег руками загребая» ).
Снеговик : Ну, ребята, тренировку провели мы очень ловко! Пора проводить соревнования.
Желаю вам я от души,
Чтоб результаты ваши были хороши!
Ведущий 1 : Снеговик! А что у тебя в сумке? Чего прячешь? Ну-ка доставай, покажи!
Снеговик : Ой, совсем забыл, забыл!
Ведь снежки я вам слепил!
Я хочу проверить какие вы меткие?
Как умеете в цель попадать снежками.
Ведущий 2 :
Первое задание. «Попади в цель» .
Снеговик объясняет правила. «Попади в цель» (снежком от обруча попасть в мешок)
Ведущий 1 : Молодцы ребята! С первым заданием справились.
Ведущий 2 :
Второе задание «Переправа на льдине» .
Для подведения итогов за два конкурса предоставляем слово жюри.
Слышен грохот, свист. Забегает под музыку Баба Яга.
Баба Яга : Ох, ох, ох, застыли ноги,
Долго ж я была в дороге.
По сугробам, бурелому
Еду к детям я знакомым!
Кости старые размять.
Себя людям показать!
И ты здесь носатый? (обращается к снеговику) .
Снеговик : Здесь, Яга, спортивный праздник,
Ты Яга спортсменка разве?
Баба Яга : Из спортивной жизни всей обожаю я хоккей!
Мне бы клюшку, да ворота,
Шайбу как забить охота!
Ведущий 1 :
Третье задание «Хоккеисты» .
Молодцы ребята! Все у нас ловкие, умелые!
Баба Яга : А что – эти все сидят,
Да на нас все глядят! (обращается к зрителям) .
Ну- ка, быстро выходите,
Танцы- пляски покажите.
(Танец «Волшебный снежок» )
Баба Яга : Я в избушке не сижу
Да на печке не сижу!
От избушки к соснам ближним
По утрам бегу на лыжах.
Ведущий 2 :
Четвертое задание «Лыжники» .
Ведущий 1 : Молодцы, ребята!
Умеете бегать на лыжах!
Ну и бабушка Яга – деревянная нога
Тысячу лет живет – не тужит
И со спортом крепко дружит!
Предоставляем слово жюри для подведения итогов.
Ведущий 2 :
Пятое задание «Волшебные кристаллы»
(передавать маленькие мячики)
Баба Яга : Какие спортивные дети!
Вы самые смелые дети на свете!
(делает вид, что ищет метлу) .
Снеговик приносит метлу, которая прыгает в его руках.
Баба Яга : Ой, метелочка моя
Потеряла я тебя.
Хорошо, что ты нашлась
(подносит метлу к уху, делает вид, что разговаривает с ней) .
Что? Еще один танец?
(Танец «А на улице мороз»).
Снеговик : Жалко мне, ребята с вами расставаться
И хочу чтоб вы на память слепили снеговиков.
Ведущий 1 :
Шестое задание «Снеговик» .
(1-й ребенок катит большой ком, 2-й- средний ком, 3-й-маленький ком, 4-й –ведро на голове, 5-й – глаза, 6-й – морковку и т.д.).
(Игра «Снежки»)
Ведущий 2 : Ой насыпало снежка!
Вывожу коня-дружка.
За верёвочку-узду
Через двор коня веду,
С горки вниз на нем лечу,
А назад его тащу. (Санки)
Следующий конкурс «Санки» (нужно провести на тюбинге одного участника)
Седьмое задание «Санки» .
Ведущий 1 : Предоставляем слово жюри для подведения итогов 2-х последних конкурсов. А пока жюри подводит общий итог всех эстафет – заданий, мы с вами будем отгадывать загадки:
1.С ветром кружится, играет,
Небо синее скрывает,
То поземкой стелется
Зимняя ….. метелица
2.Белый-белый, словно мел -
К нам он с неба прилетел.
Лес укрыл, поля, лужок.
Что за кружево? (Снежок)
3.Очень любят детки
Морозные конфетки,
Только пьют потом пилюльки
Те, кто скушал что? (Сосульки)
4.На ногах стальные кони
Будут резать лед реки,
Меня ветер не догонит -
Я надену что? (Коньки)
5.Деревянные дощечки
Мчат меня по полю к речке,
По сугробам - выше, ниже -
Что скользит по снегу? (Лыжи)
Восьмое задание «Катание снежных комов» .
(катание больших мячей – фитболов между снеговиками)
Девятый задание «Ледяной туннель» .
Десятое задание «Сосульки» .
Привязать на верёвку сосульки сделанные из картона)
(Танец «Опаньки»).
Снеговик и Баба Яга : Хорошо вы веселились,
Веселились от души,
А теперь пора прощаться
Нам до будущей зимы.
(Под музыку уходят снеговик и баба яга)
Ведущий 2 : Команды прошу построиться.
Ну что же окончены соревнования.
Пора подводить нам спортивный итог.
(Слово предоставляется председателю жюри для подведения всех итогов) .
(Награждение команд.)
Ведущий 1 : Мы заканчиваем праздник,
До свидания, детвора!
На прощанье пожелаю:
Быть здоровыми всегда!
(Исполняется «Зимняя песенка»)
Участники делают круг почета под музыку.